Plano De Aula Oração Adjetiva

Travessão 1) Ponto: O ponto final (.) é o sinal de pausa de grande duração, empregado geralmente no final de frases afirmativas ou no fim de uma oração ou período. O Ponto é também empregado nas abreviaturas. Sr., Dr., s.m. (substantivo masculino) 2) Vírgula: A vírgula (,) é um sinal destinado a marcar pausa de breve duração entre os termos da oração e entre orações de um mesmo período. a) Separar o vocativo: Ex.: Um cafezinho ai, compadre? b) Separar o aposto:…

seu emprego na linha 09 (duas ocorrências): a separação de uma oração coordenada. II. Na linha 04, o emprego das vírgulas deve-se à ocorrência de uma expressão explicativa, e elas poderiam ser substituídas por travessões sem prejuízo da correção gramatical do período. III. A ocorrência das duas primeiras vírgulas da linha 42 deve-se à mesma situação de emprego da primeira ocorrência da linha 45: separar orações subordinadas adjetivas. Apenas I. Apenas II. Apenas I e II. Apenas I e III.…

................................................................................ 47 s o d a v r e s e R . a d a iz r o t au s o d o t os s o it e r di s. i a r to u a o ã n Lição 4 – Estudo da Oração ia Introdução .............................................................................................................. 51 p ó 1. Frase ....................................................................................................

instalação de dois novos computadores no setor de protocolo para atender à demanda e melhorar a qualidade dos serviços prestados ao público. Durante o período de janeiro 1 a março de 2013, foram recebidas 13.348 reclamações de beneficiários de planos de saúde referentes à garantia de atendimento. Entre as operadoras médico-hospitalares, 480 tiveram pelo menos uma reclamação e, entre as operadoras odontológicas, 29 tiveram pelo menos uma reclamação de não cumprimento dos prazos…

comparação com a matriz de referência do Enem de 2014. Pretende-se elencar, assim como demonstrar a relevância da escrita, os relatos de alguns estudantes do 3º ano do Ensino Médio sobre as principais dificuldades ao se elaborar um texto em sala de aula ou durante o exame de seleção, mais conhecido como Exame Nacional do Ensino Médio – Enem. A fim de contribuir com estudantes, realizar corroborações, além de trocas de conhecimento e metodologias entre professores serão abordadas…

complemento verbal. (E) adjetiva. (A) um problema de saúde. 02. O pronome sua, no 3.º parágrafo, remete a (A) crescimento demográfico. (B) um desejo de liberdade. (B) problema. (C) uma alegria contagiante. (C) o romance de Dan Brown. (D) um sentimento de culpa. (D) humanidade. (E) uma forma de ver o mundo. (E) vilão da história. 3 www.pciconcursos.com.br PEHP1301/027-PEB-II-Ciências-Manhã 06. Alterando-se a oração “As calças colavam…

pessoalmente, à família Kennedy, os sentimentos do povo e do governo brasileiro pela morte do presidente John Kennedy. Folha de S.Paulo, São Paulo, 23 nov. 1963. Disponível em: . Acesso em: 22 mar. 2012. Atividades de interpretação de texto (Feitas em aula) 1. O texto acima foi escrito para cumprir uma finalidade específica. Qual é essa finalidade? De que maneira essa finalidade é alcançada? 2. O autor do texto tomou o cuidado de oferecer, especialmente no primeiro…

conclusão por conta deles. 17 – Avalie o conhecimento dos ouvintes Adapte a complexidade da matéria à capacidade de entendimento dos ouvintes. 18 – Leve em conta a faixa etária dos ouvintes Público jovem – desenvolver as informações falando de planos Público idoso – desenvolver as informações a partir das experiências deles. 19 – Faça adaptações diante dos ouvintes Prepare-se, mas fique esperto e pronto para dar meia volta e mudar a maneira de expor a mensagem, se for…

PITÁGORAS – CURSO DE DIREITO-1º. PERÍODO-2014-2 Teoria da Argumentação Jurídica– Profa. Marília C Rodrigues Roteiro aulas – textos e exercícios incluídos O presente conjunto de textos não esgota todo o conteúdo de nossas aulas, mas servem para direcionar nosso estudo conforme o conteúdo programático explicitado adiante. Por isso, fique atento e anote o máximo possível durante as aulas, bem como consulte, o máximo possível, a bibliografia sugerida. Objetivos da disciplina:…

alcance de determinados interesses. Daí passamos a Karl Marx, que nega a ética em qualquer plano de constituição classista. Ele e Engels viam na ética de seu tempo uma ferramenta para manipular o povo, afirmando, assim, os valores burgueses. Após Marx, Nietsche também desenhou alguns pensamentos filosóficos sobre a ideia de ética e moral, rejeitando uma visão moralista de mundo e colocando-a num plano terrestre do presente. Freud também deu sua contribuição ao desenvolvimento do…