Plano De Aula Oficina De Brinquedos

PLANO DE AÇÃO DOCENTE PROFESSORA EM FORMAÇÃO: PROFESSORA ORIENTADORA: CEI: TURMA: Pre 1 D FAIXA ETÁRIA: 3 Á 4 anos de idade ANO LETIVO: 2013 PROFESSORA DA CLASSE: Inês 1. DIAGNOSTICO SOBRE INSTITUIÇÃO CAMPO DE ESTUDO: O CEI está localizado na Rua Alameda Cabral, n° 340 centro. A instituição disponibiliza 22 salas, contendo salas de apoio, brinquedo e biblioteca. SOBRE A TURMA E A SALA DE AULA ONDE SERÁ DESENVOLVIDA A OFICINA PEDAGÓGICA: A sala

pedagogia nova é disseminada no Brasil de 30 a 60 e enfatiza a expressão e passa dos aspectos intelectuais aos afetivos. Há preocupação com o m´todo, com o aluno, o processo de trabalho, experimental. O deixar fazer e valorizar a cooperação na sala de aula para que dessa maneira aprendessem fazendo também na sociedade. “Na pedagogia tecnicista, o aluno e o professor ocupam uma posição secundária, porque o elemento principal é o sistema técnico da organização da sala e do curso”.…

em sua loja de brinquedos, o proprietário relatou ao diretor da instituição de ensino municipal sobre os desvios de comportamentos dos alunos daquela instituição no seu estabelecimento comercial. Foi então que o diretor da escola, partindo de um problema constatou que os acontecimentos desta natureza eram decorrentes devido à falta de brinquedos às crianças que lá estudavam. A partir daí, ele criou a primeira intenção de Brinquedoteca, dispondo aos alunos, neste espaço, brinquedos…

PESQUISA Projeto de pesquisa Enviado por tias 09/04/2012 1796 Palavras PÁGINA 1 DE 8 O LÚDICO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Inclusão de jogos lúdicos, nas aulas das crianças do 1º ano das escolas estaduais de Alvinópolis. FONSECA 2011 O LÚDICO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Inclusão de jogos lúdicos, nas aulas das crianças do 1º ano das escolas estaduais de Alvinópolis. Projeto apresentado ao Instituto Superior de Ensino de Janaúba – ISEJAN como…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO- “PROFº. MARIANO DA SILVA NETO” DEPTº. DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO CAMPUS UNIVERSITÁRIO “MINISTRO PETRÔNIO PORTELA” DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE PESQ. E OFICINAS - PROJETO DE INTERVENÇÃO BAIRRO ININGA, TERESINA(PI) – CEP: 64049-550 TELEFONES: (086)3215-3215-5811 ORIENTADORA: PROFª. MS. CARMEM ORIENTANDA: LUCY MACHADO COÊLHO PROJETO DE INTERVENÇÃO - TCC 1- DEFINIÇÃO DO TEMA: …

desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para o processo de a formação do estudante de Pedagogia e em breve profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os…

pensando nos direitos das crianças, foi criada a brinquedoteca, como uma alternativa ao brincar infantil. 5.0 O QUE É BRINQUEDOTECA? É um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos dentro de um ambiente lúdico, tendo como função um meio de descobrir e construir conhecimento sobre o mundo , pois incentiva a autonomia, desenvolvendo a capacidade critica de escolha e promove o trabalho em equipe. A brinquedoteca é…

Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Maria do Carmo Tutor de sala: Dilsa R. da Silva Vitória 2013 INTRODUÇÃO O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil têm por objetivo revelar a importância do aprender brincando, através dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras. O tema central do projeto é de suma importância na UMEI Tia Jandira. As formações Tapiri foram de grande relevância para a…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO- “PROFº. MARIANO DA SILVA NETO” DEPTº. DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO CAMPUS UNIVERSITÁRIO “MINISTRO PETRÔNIO PORTELA” DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE PESQ. E OFICINAS - PROJETO DE INTERVENÇÃO BAIRRO ININGA, TERESINA(PI) – CEP: 64049-550 TELEFONES: (086)3215-3215-5811 ORIENTADORA: PROFª. MS. CARMEM ORIENTANDA: LUCY MACHADO COÊLHO PROJETO DE INTERVENÇÃO - TCC 1- DEFINIÇÃO DO TEMA: …

organizada em, 12 Salas de aula, 08 WC Crianças/Adolescentes, 01 WC Crianças/ Adultos com Deficiência, 01 WC Adulto, 01 WC Público, 01 Depósito de Bazar, 01 Sala de Enfermagem, 01 Sala de Informática, 01 Bazar, 01 Sala de reuniões, 01 Recepção, 01 Sala Direção, 01 Sala Psicólogo/Gestor do CCA, 01 Sala Coordenadora Pedagógica / Equipe de Inclusão, 01 Cozinha, 01 Refeitório de Criança, 01 Despensa, 01 Almoxarifado Pedagógico, 01 Lavanderia, 01 Oficina de Mães/Artesanato, 01 Oficina…