Plano De Aula O Corpo Humano

3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado na Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma…

lição de Anatomia do Dr. Tulp” – Rembrandt - 1632 Anatomy Lesson in 1826, French AO CADÁVER DESCONHECIDO Karl Rokitansky – Viena, 1816 “Ao curvar-se com a lâmina rija do teu bisturi sobre o cadáver desconhecido, lembra-te que esse corpo nasceu do amor de duas almas, cresceu embalado pela fé, esperança daquela que em seu seio o agasalhou, sorriu e sonhou os mesmos sonhos das crianças e dos jovens. Por certo amou e foi amado e sentiu saudades de outros que partiram, …

.......................... 07 4 RELATO DAS OBSERVAÇÕES ............................................................................ 10 5 RELATO DAS COATUAÇÕES .............................................................................. 15 6 PLANOS DE AULA E REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA ... 19 7 PROJETO TEMÁTICO DE INTERVENÇÃO ..................................................... 69 7.1 Caracterização do problema ..........................................................................

Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) I. PLANO DE ENSINO 2º/2009 Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( ) Graduação ( x ) Pós-graduação ( ) Dados Identificadores Curso Pedagogia Disciplina Educação Física: Linguagem Corporal Professor Volney Paulo Guaranha Titulação Especialista Semestre / Módulo Período 2º semestre / 3º modulo Série / Ano 6º A Carga Horária Semanal: 4 horas II. Matutino Semestral: 80 horas

desenvolvimento da eletricidade. Reconhecer a existência de dois tipos de carga elétrica positiva e negativa. Enunciar algumas propriedades dos elétrons, prótons e neutros. Descrever os processos de eletrização: atrito, contato e indução. Distinguir corpos eletrizados de corpos não eletrizados. Descrever o funcionamento de um eletroscópio. Identificar fenômenos eletrostáticos intencionais e acidentes do cotidiano. (D.60) Reconhecer bons e maus condutores usuais de corrente elétrica.…

2.2 Observação participante........................................................................05 2.3 Descrição da Regência...........................................................................06 2.4 Planos de Aula........................................................................................07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................14 4. REFERÊNCIAS....................................

ÀS PRÁTICAS ARTÍSTICAS. 5 1.1 ALTERNATIVAS APRESENTADAS PELO GRUPO COMO SUGESTÕES DE RECURSOS ARTÍSTICOS NA SALA DE AULA 6 2. O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA 7 3. REFLEXÃO SOBRE PROCESSOS QUE LEVAM À EDUCAÇÃO PELA ARTE, PELO LÚDICO, E PELA RECREAÇÃO. 8 3.1. ATIVIDADES E MATERIAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES FUNDAMENTAIS DO ALUNO 9 3.2. PLANO DE AULA 11 4. A IMPORTÂNCIA DA APRECIAÇÃO ARTÍSTICA E DO TRABALHO COM OBRAS DE ARTE 14 CONCLUSÃO 15 BIBLIOGRAFIA: 16

Henri Wallon. O corpo docente tem graduação em pedagogia, recursos humanos e possui especialização em piscopedagogia com experiências em outras escolas do ensino infantil e fundamental, qualificados na sala de aula e na administração escolar. O colégio Adotou a filosofia construtivista fundamentada nas teorias de Piaget, Vygostsky, Paulo Freire e Henri Wallon com objetivo de formar pessoas criticas, através das experiências que cada aluno traz para sala de aula. O corpo docente aborda a

escola para campanhas de vacinação. Eleições. Possui uma biblioteca para todos da comunidade do bairro utilizar. Comemoração das mães. 4- Quais as alternativas que a escola propõe para melhorar a prática do planejamento? Ao final da semana das aulas, os professores anotam os pontos bons e ruins e junto com a coordenação fazem uma análise para melhorar. Momento professor / coordenação. 5- Os temas transversais são referências curriculares. A escola se utiliza desses referenciais…

ANATOMIA HUMANA I Profª. Esp. Tatiana M. T. de Souza Enfermagem - FAIT AULA 1 - HISTÓRIA DA ANATOMIA - INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ANATOMIA - PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO BREVE HISTÓRIA DA ANATOMIA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ANATOMIA INTRODUÇÃO  CONCEITO: Ramo da biologia que estuda a forma e a estrutura dos seres vivos. ANATOMIA - deriva indiretamente do grego: Anatome ana = “em partes” tomein = “cortar” ANATOMIA MACROSCÓPICA: Estudada pela dissecação de