Plano De Aula Numerais

EM PEDAGOGIA IRON SOUZA SANTOS PLANOS DE AULA Salvador/2014 Descrição:    Disciplina: Cidadania Moral e Ética Duração: Um dia (4 horas) Ano: 1º ano Objetivos:    Identificar atitudes que são atos de solidariedade. Conhecer a importância e necessidade do cuidado com o outro. Aprender que cultivar a solidariedade provoca harmonia na escola. Conteúdo:  Ser Solidário Metodologia:    1º momento: Iniciar a aula com as perguntas: “o que…

15 3, CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE 22 3.1. PROPOSTA POLÍTICO PEDAGÓGICA DOS ANOS INICIAIS 22 3.2 FILOSOFIA 22 4. RELATO DAS OBSERVAÇÕES DOS ANOS INICIAIS 23 5. LEITURA DA REALIDADE DA TURMA DOS ANOS INICIAIS 24 6. PLANOS DE ENSINO DOS ANOS INICIAIS 25 CONCLUSÃO 75 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 76 7. REFERENCIAL TEÓRICO DO EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) 77 8. PROJETO PARA A EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) 83 9.…

Plano de Aula de Língua Portuguesa A aula a seguir tem como público alvo crianças que estão na 1º série do Ensino Fundamental, e que ainda não fazem o uso da leitura e da escrita convencional. Plano de Aula de Língua Portuguesa Tema : Descrição oral da letra x. Conteúdo: Letra x. Os sons da letra x: /ch/, /s/,/z/, /cs/. Objetivo geral: Desenvolver através do processo ensino-aprendizagem a descoberta do som inicial que a letra x produz nas palavras. Objetivos…

Plano de aula Gênero textual: Receita culinária Público alvo: 2º ano do Ensino Fundamental anos iniciais Conteúdo: Trabalhar com a interdisciplinaridade; Identificação de palavras desconhecidas, numerais; Identificação do gênero; Trazer ingredientes para a elaboração de receitas culinárias; A importância da higiene antes da elaboração das receitas; Trabalho em grupo. Período de duração: 3 aulas de 50 minutos. Competências: Ser capaz de ler e…

Tereza Freire, realizado na CMEI Professora Antônia Nonato no período de 19 de março à 29 de maio de 2012. O Estágio Supervisionado proporciona momentos significativos de aprendizagem, onde poderemos aplicar na prática toda a teoria vista em sala de aula, momento esse indispensável ao educador. Deste modo este relatório fornece informações que vai desde a observação até o exercício da docência que foram realizadas com êxito, podendo contar com a colaboração de toda a comunidade…

linguagem oral etc.; Brincar; Expressar desejos, sentimentos, necessidades, sentimentos, etc.; Relacionar-se progressivamente com seus pares e os demais; Conhecer gradualmente seu próprio corpo, seus limites, sensações, etc.; Plano de Curso –Maternal Março / Abril Identidade e Cultura Socialização e Regras de convivência; Eu (Aluno)- Família; A casa – Moradia Movimento (Coord. Motora) Expressão da sensação e de ritmos corporais, por meio de gestos e…

.Corumbá-MS 2013 SUMÁRIO 1 relatório das observações do ensino fundamental 6 1.1 ENSINO FUNDAMENTAL 6 2.1 Dados de Identificação 7 2.2 Cronograma: 25 horas 8 .1 Plano de Aula 1 8 5 Considerações finais 14 REFERÊNCIAS 16 1 relatório das observações do ensino fundamental A Escola Municipal de E. F. Tilma Fernandes da Veiga e “Creche Municipal Valódia Serra”,

Ficha de Identificação do Aluno 2 Introdução 3 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – na Educação Infantil 1- Observação e Interação na Escola 4 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola 5 3- Plano de Aula 6/10 4- Regência 11 Considerações Finais 12 Referências Bibliográficas 13 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Dayane Ramos De Araújo RA: 430544 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Ano: 2014 Início do estágio: 08/ 09 / 2014…

o grande final eu não vou contar! Esta é uma história que narra as peripécias e esperteza de um ratinho contra a força de um grande urso esfomeado, que no fim acaba não aparecendo na trama. As crianças ficam literalmente envolvidas com os diferentes planos do ratinho para proteger o seu grande morango vermelho maduro do Grande Urso Esfomeado. Mas é isso, a história é fofa, o narrador esperto, e as ilustrações muito bonitas!! Lógico que recomendo a leitura , nada de perder tempo, temos…

regular de ensino. Mostrar a sociedade, a importância de acolher pessoas com necessidades especiais e conscientizá-los de que as mesmas têm o direito de igualdade. . Encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Esse estágio se justifica pelo fato de oferecer uma contribuição para melhor entendimento do que venha a ser a gestão no processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais no…