Plano De Aula Numerais

Aulas presenciais (no cronograma a ser entregue relacionar os dias de aulas) X 24 h Visita às instituições de ensino para entrega do ofício. X 4 h Observação e participação junto a Supervisão educacional ou Coordenação X 12 h Observação em entidades como: APAE, ANPACIM, AMA, SENAC, SENAI, classes especiais e CADV. X X 4 h Observação, participação e atuação em turmas do ensino fundamental. X 32 h Correção do plano de aula

futuros parceiros da Educação! De acordo com o PPP da Escola, o seu eixo norteador para sua Prática Docente será o Plano de Ensino, o qual deverá ser cronológico, por mês. O seu Semanário (Rotina) deverá ter Planejamento Semanal e os ajustes necessários deverão ser feitos nos Planos de Aulas. ** Seguindo a estrutura abaixo exemplificada, dar continuidade aos meses subsequentes. ** PLANO DE ENSINO ANUAL ou SEMESTRAL - 2014 (de acordo com a Instituição) ANO: 2º B - Professor(a): - - - - -…

Plano de Aula Matemática Números Ordinais Disciplina: Matemática Conteúdo: Números Ordinais Público Alvo: 2° Ano Tema: Caça ao Tesouro Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno: Para a realização desta aula é necessário que o aluno seja capaz de identificar numerais ordinais pelo menos do 1° ao 30°, bem como a quantidade que cada um representa. Além disso que saiba expor suas ideias e que sejam alunos que se relacionam com os demais colegas. Justificativa: Diariamente

ENSINO ..........................................................................................5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE................................................5 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA ................................................................6 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA........................................7 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA.....................................................................8 3…

Plano de aula DATACONTEDOOBJETIVO ESPECFICODESENVOLVIMENTO METODOLGICOAVALIAO 27/10 Profisses Descobrir as diversas profisses reconhecendo as que fazem parte de nosso dia a dia, atravs de brincadeira.Acolhimento na roda seguido de msicas.Brincar de motorista(com as cadeiras em fila similar um nibus,nomeando uma criana pra ser o motorista e outra pra ser o cobrador),Conversar com as crianas se papai e mame trabalham, onde trabalham,quais instrumentos usam no trabalho,etc.No…

ANÁLISE TEXTUAL - SERVIÇO SOCIAL Profa. Maria de Fatima S. O. Barbosa AULA 1: LÍNGUA, LINGUAGEM E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA CONCEITUANDO O QUE ENTENDEMOS POR “ANÁLISE”? Exame minucioso de uma coisa em cada uma das suas partes. Análise Textual, então, é? De onde vem essa disciplina? LÍNGUA x LINGUAGEM O QUE É LINGUAGEM? Linguagem é a capacidade específica à espécie humana de comunicar por meio de um sistema de signos vocais ou língua, que coloca em jogo uma técnica…

lógico, repleto de relações, expressões e conceitos matemáticos como: cores, numerais, números, cálculos, entre outros, desenvolvendo agilidade mental... Saberes Conteúdos/ Descritores Estratégias - Valorizar a matemática como instrumento para interpretar informações sobre o mundo, reconhecendo a importância dessa área de conhecimento em sua cultura; - Conhecer a história dos numerais a partir de diferentes culturas para identificar processos…

responsáveis.(LDB/96 – art. 29) A primeira etapa do Estágio Supervisionado acontece no 5º semestre – Educação Infantil. Com carga horária de 80/h. Sendo 20/h de observação em sala e 20/h de regência na sala de aula de educação infantil e, 40/h destinadas à orientação, confeccção de projetos, plano de aula e relatório. As politicas e Objetivos do Estágio Curricular Supervisionado visam: I. Garantir obediência a legislação que regulamenta os estágios nas Instituições de Ensino Superior;…

à expressão, pensamento, interação social, ética, estética e comunicação; a socialização das crianças; o atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. O planejamento de suas aulas é realizado às vezes aos sábados ou nas segundas­feiras DESENVOLVIMENTO E ANALISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS DE APOIO AO PROFESSOR DOCENTE Nosso estágio de observação e participação do 1˚ ano do…

PLANO DE AULA I. I IDENTIFICAÇÃO 1. INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Escola Municipal Professora Neida de Assis Brasileiro – Ensino Fundamental. 2. DISCIPLINA: Matemática. 3. CONTEÚDO: Números e Operações. 4. SÉRIE: 2º Ano. 5. DATA: 20 de Abril de 2012. 6. PROFESSOR(A): Graziele de Castro Rodrigues. 7. DURAÇÃO: 6 horas/aula. II. OBJETIVOS: 1. OBJETIVO GERAL: Identificar a função do número na sociedade e as transformações do processo da construção do número em…