Plano De Aula Numerais E Operaçoes

Alimentos Construtores, Energéticos e Reguladores. Objetivo: Diferenciar os alimentos de acordo com as substâncias que cada um contém, percebendo a necessidade de comermos todos os tipos de alimentos. Matemática: Tabuada do Numeral 2. Objetivo: Entender a tabuada do numeral dois de forma significativa através do jogo das bandejas. Histórias Matemáticas. Objetivo: Interpretar histórias matemáticas identificando se são de somar, subtrair ou multiplicar. Português: Leitura e…

Maria Inês Boldrin Seguem algumas atividades sugeridas pelo professor Sérgio Lorenzato em livro EDUCAÇÃO INFANTIL E PERCEPÇÃO MATEMÁTICA. O responsável pela atividade deverá: a) Construir o material sugerido. b) Elaborar um plano de aula. c) Apresentar em sala com uma “aula” para crianças pequenas. d) Data proposta 18/03/2014 e) Qualquer me procure para ajudar. 1. COMPARAÇÂO MATERIAL: conjunto de figuras Geométricas: quadrados, losangos, retângulos , hexágonos, círculos, paralelogramos e outros

Professora que nos orientou no presente trabalho, Fabíola, em sua sala de aula tem inclusão, 3º Ano do Ensino Fundamental, a professora nos orientou como se deve trabalhar com cautela para que em nenhuma atividade proposta exclua estás crianças, elas têm a necessidade de pegar e sentir tudo o que se é explicado, para o melhor entendimento. Acatamos as orientações que este espaço escolar nos ofereceu e desenvolvemos o trabalho. Aula 1 – Português Data: 15/04/2014 Escola Estadual…

REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO A prativa em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia-a –dia sendo professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos idéia do que é estar frente a uma classe, cada uma dessas crianças tem sua peculiaridade cada indivíduo aprende de um jeito, e o professor deve estar preparado e atento, sempre refletindo sobre sua prática educativa. A experiência vivida através da prática em sala de aula me mostrou claramente o que significa ser professor

também que o projeto será composto por três partes. Na primeira parte temos a contextualização histórica da escola, seus fins e objetivos; Na segunda parte, o que surge é o referencial teórico, a concepção de desenvolvimento infantil; E em último plano, quais serão as ações desenvolvidas, as novas perspectivas e como se dá a verificação do rendimento escolar. II-INTRODUÇÃO A Escola Municipal Sebastião Lopes da Silva, por ser a única que atente crianças da 1ª fase…

Particular: ( x) Níveis Escolares: (x) Educação Infantil (x) Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série ( ) E.J.A.- Educação de Jovens e Adultos (x) Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série (x) Ensino Médio ( ) Telessala Período de aulas: (x) Matutino (x) Vespertino ( ) NoturnoN Número aproximado de alunos por turma:10 Nº DE SALAS ÁREA M² MANHÃ TARDE CURSOS E SALAS ALUNOS CURSOS E SALAS ALUNOS 01 25 m² 6º

PLANO DE AULA DO JOGO “BATALHA DOS NÚMEROS” Tema: BATALHA DOS NÚMEROS Objetivos Geral: Desenvolver o raciocínio lógico, com os conhecimentos e experiências de contar, comparar e operar sobre quantidades podendo ser efetivada mediante diferentes registros. Específicos: Reconhecer alguns conceitos numéricos e apropriar-se de formas de registros oral ou escrito das noções de dados e de sequência numeral. Realizar com números naturais, através de experiências concretas, a…

PLANO DE AULA I. I IDENTIFICAÇÃO 1. INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Escola Municipal Professora Neida de Assis Brasileiro – Ensino Fundamental. 2. DISCIPLINA: Matemática. 3. CONTEÚDO: Números e Operações. 4. SÉRIE: 2º Ano. 5. DATA: 20 de Abril de 2012. 6. PROFESSOR(A): Graziele de Castro Rodrigues. 7. DURAÇÃO: 6 horas/aula. II. OBJETIVOS: 1. OBJETIVO GERAL: Identificar a função do número na sociedade e as transformações do processo da construção do número em…

sinais, nas salas de aula para facilitar a comunicação e consequentemente a realização das atividades; - a existência de disciplinas que envolvam e divulguem a LIBRAS, assim como a presença de profissionais especializados na área da LIBRAS e também da surdez, dentro da escola; - organização de recursos e estratégias pedagógicas adaptadas às necessidades educacionais especiais de surdos usuários de LIBRAS, tais como: livros didáticos e paradidáticos, manuais, vídeo aulas legendados…

gritam, batem palmas, comentam com os colegas. 23-04- Texto 1, leitura e elaboração de uma síntese, após discussão do texto. 26-04- Discutimos a apostila de Ciências- Responder o que. Cronograma- Pr1- Atividades em sala Planejamento das aulas Aplicação das aulas Pr2- Teoria das atividades trabalhadas; Situações problemas; At1- Portfólio. Assistimos a 2 vídeos sobre planejamento.: Vídeo 1- O homem na sua incessante busca, cria o planejamento. Vídeo 2- Planejamento a solução…