Plano De Aula Movimento E Musica

Plano de Aula Assunto: Brincando com as cores primárias. Data: 23/03/2015 a 27/03/2015 Horário: 13:00 às 17:00 Público-alvo: Alunos da educação infantil “Pré 05 anos”. Tempo de duração: 1 semana Objetivos: Ampliar os conhecimentos dos alunos. Trabalhar a memória. Despertar a curiosidade e interesse pelas cores primárias. Proporcionar a descoberta de novas cores e tons. Propiciar a exploração de materiais lúdicos baseados nas cores trabalhadas. Trabalhar os diferentes tipos de cores.…

entregue como requisito para conclusão de Arte, Criatividade e Recreação. SOBRADINHODF: 26/ 08/ 2014 Introdução Refletimos de forma analítica e critica as dificuldades da manifestação e comunicação artística e lúdica em sala de aula no período escolar, serve para identificar as contribuições da arte nos processos pedagógicos relativos á criatividade e á recreação. A finalidade deste estudo é refletir também sobre as memórias escolares, o papel da arte na educação…

utilizamos de recursos como músicas, exposições de cartazes e um filme, também confeccionamos um semáforo em conjunto com as crianças para que tenham pequenas noções da temática, hoje discutida como tema transversal na proposta pedagógico das instituições de Educação Infantil. Durante todo o estagio percebemos o quanto é importante o papel do professor facilitador na construção do conhecimento, desde a disponibilidade de tempo para preparar as aulas até aplicá-las em sala de aula levando…

Santo André/SP 2013 Etapa 1- Texto: Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas. Relato da aluna Daiane dos Santos: Comecei a estudar na pré-escola com 5 anos, estudei em escola pública e tinha aula de educação artística, que hoje é a aula de artes. Os professores trabalhavam, muito com tinta guache, com pintura a dedo, confecção de bonecos, muitas dobraduras e tinha uma horta, onde os alunos plantavam e também se divertiam no ensino fundamental, os professores nos

Análise de Vocabulário – Contemporâneo Ano lectivo 2011/2012 Trabalho Final“Todos os movimentos do corpo, seus diversos tipos de caminhadas, seus gestos e suas atitudes deveriam ser estudados não apenas numa superfície plana, como o piso do palco, mas também, em diferentes planos, em inclinações de diferentes graus, e em escadarias, de modo a que o corpo se possa familiarizar ele mesmo com o espaço e com as suas manifestações plásticas, adoptando as suas acções às condições espaciais ditadas

Trabalho De Metodologia e Práticas de Ensino Rita Johansen – 432830 – Sexto Período-Licenciatura em Artes-P1 e P2 Instituição Moura Lacerda Aula: Flutuando com cores contextualizadas - Professora Márcia Sentido: sensações relacionadas à música, a água, ao cheiro e aos materiais. Teoria: aula com método e contexto. Método: utilizar os materiais numa seqüência para produzir um efeito visual e auxiliar no entendimento do contexto apresentado. Estratégia: utilizar…

sala Planejamento das aulas Aplicação das aulas Pr2- Teoria das atividades trabalhadas; Situações problemas; At1- Portfólio. Assistimos a 2 vídeos sobre planejamento.: Vídeo 1- O homem na sua incessante busca, cria o planejamento. Vídeo 2- Planejamento a solução de todos os problemas. 03-05 Atividade: Elaborar uma sequencia didática para a educação infantil a partir dos eixos temáticos: 1- Língua Portuguesas; 2- Matemática; 3- Artes; 4- Música; 5- Movimento; 6- Natureza…

PLANO DE AULA Público Alvo: Maternal II Perfil da turma para qual a aula será preparada: Crianças com idades de três e quatro anos, num total de doze alunos na sala, sendo que estão distribuídos em grupos de quatro alunos cada mesinha. Tempo de Duração: 1 Semana Tema da Aula: Branca de Neve e os Sete Anões Justificativa: O tema escolhido partiu do pressuposto de desenvolver a criatividade e imaginação das crianças, aguçando seu interesse para o mundo encantado. Objetivo da Aula a Ser

04 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – 14 a 18 Educação Infantil. 07 a 23 Observação e Interação na escola Entrevista com o responsável pelo processo ensino – 24 aprendizagem na Escola Plano de Aula 25 a 29 Regência 25 a 29 Considerações Finais 30/31 Referências Bibliográficas 32 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE de CARGA Leitura do

Plano de Aula TEMA: A capoeira na educação infantil OBJETIVO (Geral) Proporcionar a vivência da linguagem corporal e oral como meio da criança expressar sua história, crença e valores dentro da educação. OBJETIVO (Específico) Conhecer suas possibilidades e descobrir seus limites, através de estímulos. Conhecer seu próprio corpo, aprendendo a percebê-lo e aceita-lo diante de suas próprias características. Desenvolver o controle da musculatura. CONTEÚDO: Lateralidade Espaço-temporal…