Plano De Aula Habilidade De Locomoção Idade De 2 A 3 Anos

1 INTRODUÇÃO.................................................................................. 2 OBJETIVOS..................................................................................... 2.1 OBJETIVOS GERAL........................................................................................ 2.2 OBJETIVO ESPECIFICO................................................................................ 3 PEM ‘’CHAPEUZINHO VERMElho Historia da escola Eeef professor carlos dias Miranda…

(um) a 4 (quatro) anos” (Lei nº 7.853/89, art. 8º). • É dever do Estado garantir “atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino” (Constituição Federal, art. 208); O que fazer se meu filho tiver a matrícula negada? 1. O primeiro passo é sempre o diálogo com a escola. Procure saber os motivos da recusa e informe a coordenação sobre os direitos do aluno, pois muitas vezes o motivo é o desconhecimento; 2.…

funcionando em três turnos: Com relação à idade, a unidade de ensino apresenta alunos com diferentes faixas etárias. No que se refere à demanda de matrícula para o Ensino Fundamental e Ensino Médio, a EEEFM “Elice Baptista Gáudio” conta com a matrícula de 1.222 alunos, incluindo o Curso Técnico em Administração. Conforme levantamento realizado entre alunos, a maioria se autodeclara de cor parda, no entanto percebemos que muitos deles são negros. Com relação à idade, a unidade de ensino…

uma das professoras fez uma ressalva, que dependendo da deficiência, torna-se impossível o desenvolvimento de um bom trabalho; elas apontam também a falta de conscientização de que essa criança é aluna da escola num todo e não apenas de uma sala de aula; o ambiente é acolhedor, pois os outros alunos acolhem muito bem a esses alunos especiais que chegam a escola, dando carinho, respeito e colaboração de todos os alunos; já em se tratando do espaço físico da escola a grande maioria é…

disabilities face. Keywords: Inclusion, adaptability, responsibility, disability. Introdução “Inclusão na sala de aula não é caridade, é responsabilidade”. (Revista Páginas Abertas, Ano 28, NO 17, 2003, Ed. Paulus) Ainda há muitas escolas de ensino regular que não são adaptadas (pois não há como incluir sem que o aluno possa ter acesso) para receber um aluno deficiente. Além da sala de aula que precisa de cadeiras, portas amplas para permitir a passagem livre de um cadeirante, há…

será realizado em escolas ou serviço especializados, atendendo as especificidades do aluno, quando não for possível inseri-lo em classes comuns. Assevera que a educação especial é dever do Estado, e tem início durante a educação infantil, de 0 a 6 anos. Define ainda o que os sistemas de ensino assegurarão ao aluno com deficiência. E que os critérios de caracterização das instituições serão estabelecidos pelos órgãos normativos dos sistemas de ensino. E que a medida preferencial do Poder…

Educação Nacional (nº 9394/96), sendo um dos mais importantes elementos da formação de professores. É através dele que o estudante das licenciaturas tem contato com a prática pedagógica. Ele tem como objetivo, oferecer a oportunidade de desenvolver habilidades e analisar situações propondo inovações, para complementar o processo de ensino aprendizagem, incentivar a busca de aprimoramento tanto pessoal como profissional, desenvolver as potencialidades individuais e incentivando o…

lápis, a professora de artes no ensinava a fazer cartazes, coloridos, bichinhos de papel, de palitos de massinhas. Já no3°ano fazíamos tudo com argila folha de arvores, todos os trabalhos feitos era exposto ao pátio da escola, para estimular os outros alunos a se interessar pela arte. Edimara: quando estudava minha professora de artes assim como erra chamada antes dava suas aulas com diferencialmente com bastante cores, brinquedos como formas geométricas com desenhos pintados com lápis…

2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO 4 1.1. Cenário da Escola 4 1.2. Aspectos da Gestão Escolar 4 1.3. Aspectos Pedagógicos e Profissionais 6 1.4. Aspectos da Proposta pedagógica e termos Transversais 7 1.5. Conscientização dos Professores 10 1.6- Educação Assistencialista ou Educativa? 11 2. RELATÓRIO DE CAMPO 12 2.1. Relatório Maternal 12 2.2. Relatório Pré-Escola 12 3. RELATÓRIO DE DOCÊNCIA 15 3.1. Maternal 15 3.2. Pré-Escolar

desde os primeiros anos de sua vida, para que a música venha a se constituir numa faculdade permanente de seu ser. A música representa uma importante fonte de estímulos, equilíbrio e felicidade para a criança. Este fato ainda amplia de dimensão se considerarmos a sua utilização psicoterapêutica. RITMO O ritmo está na raiz dos seres vivos e dos humanos em particular. Está presente na atividade respiratória, circulatória, glandular; no ciclo do dia e da noite, semanas e meses, anos,…