Plano de aula: Equação do 1° grau.

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO PLANO DE AULA: Equações do 1º Grau – 6ª ano do Ensino Fundamental II Plano de aula apresentado a Universidade Paulista - UNIP - Polo São Pedro (SP) e Polo Pampulha - BH – Curso de Matemática, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. . 2013 PLANO DE AULA: Equações do 1º Grau – 6ª ano do Ensino Fundamental II 1. Tema do conjunto de aulas: Disciplina: Matemática Tema: “Equações do 1º Grau” Série – ano: 6º ano - Ensino Fundamental II Quantidade de aulas – Tempo estimado: 2 aulas – 100 minutos 2. Objetivo “Geral” e “Específico”: Objetivo Geral: Introduzir a linguagem algébrica associada à situação-problema. Objetivos Específicos: Ler e interpretar problemas; Reconhecer uma expressão algébrica; Relacionar problemas do cotidiano que podem ser resolvidos através de Equações do 1º Grau; Representar por meio de uma equação, o enunciado do problema. 3. Blocos Conceituais (Conteúdo ou Eixo programático): Divisão dos conteúdos Métodos Didáticos Captação Mostrar aos alunos o quanto usamos equações em nosso cotidiano e nem nos damos conta. Como ao tentarmos descobrir o preço de determinado produto que compramos, ou quanto

PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO PROFESSOR: DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 7º ANO ASSUNTO: Equação do 1º grau DURAÇÃO: 04 tempos de aula OBJETIVOS Introduzir procedimentos para resolver equações de 1º grau Traduzir uma sentença matemática expressa em linguagem corrente Resolver problemas por meio de equações ROTEIRO DAS AULAS Aula 1 1. Apresentação da balança de dois pratos (analogia - membros e incógnita). 2. Revisão – A turma será dividida em dois grupos. Os…

COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA 1º Passo: Definir o tema da aula. O ponto de partida é o tema da aula. A escolha do tema da aula terá de ser de acordo com o conteúdo do plano de unidade didática. O plano de cada aula está relacionado com o plano de unidade. Exemplo: Tema da aula: Equação do segundo grau. Coeficientes da equação do segundo grau. Equação completa. Equação incompleta. 2º Passo: Definir o(s) objetivo(s). Definir as competências a serem desenvolvidas nos alunos como: …

D I S C I P L I N A Geometria Analítica e Números Complexos A hipérbole Autores Cláudio Carlos Dias Neuza Maria Dantas aula 06 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Ronaldo Motta Reitor José Ivonildo do Rêgo Vice-Reitora Nilsen Carvalho Fernandes de Oliveira Filho Secretária de Educação a Distância Vera Lucia do Amaral Secretaria de Educação a Distância…

Educacional Doutor Jeovando Lopes Professora: Elidiane Pereira Vitorino Coordenadoras: Elisângela e Telma Série: 7ª A, D, E PLANO DA III UNIDADES JUSTIFICATIVA A matemática é componente importante na construção da cidadania, nos conhecimentos científicos e recursos tecnológicos, e o seu ensino deve ser meta prioritária do trabalho docente, procurando desenvolver nos alunos competências para compreender e transformar a realidade. No ensino da matemática destacam-se aspectos básicos…

Grande CÁLCULO I FATEC MAUA AULA 01 – RETAS POLÍMEROS – FABRICAÇÃO MECÂNICA Distância entre dois pontos xG  AULA 01 x A  xB  xC 3 y  y B  yC yG  A 3 Coeficiente angular ou declividade Chama-se inclinação () de uma reta ao menor ângulo entre a reta e o eixo x, orientado no sentido anti-horário desse eixo à reta (0º <  < 180º). d AB  ( x B  x A )   y B  y A  2 2 Chama-se coeficiente angular (ou declividade) de uma reta não vertical, à tangente…

Aula 9 Superfícies de Revolução Seja C uma curva e r uma reta contidas num plano . Fig. 1: Superfície de revolução S, geratriz C e eixo r contidos no plano  A superfície de revolução S de geratriz C e eixo de revolução r é a superfície descrita pela rotação da curva C em torno da reta r. A interseção de S com um plano 0 perpendicular à reta r, tal que 0\C 6= ? é, pela definição, um círculo ou um conjunto de círculos centrados no ponto em que a reta r corta o plano 0. Estes…

DE DIDÁTICA GERAL O Planejamento Escolar Considere a seguinte situação: você foi chamado para ministrar aulas na Educação Básica na Escola Sabiá. Para que você seja contratado, a direção e a coordenação da escola solicitaram um Plano de Aula para a etapa de ensino e ano ou série em que você irá atuar. Atendendo à solicitação da direção da escola, elabore um Plano de Aula que contenha: 1) Título da aula: Sistema de Equações de 10 grau 2) Tempo necessário…

de curso pré-vestibular. Nessas aulas, projeto na lousa esta apostila e complemento a teoria exemplificando e demonstrando as fórmulas apresentadas. Não tem a pretensão de ser uma obra acabada e, muito menos, perfeita. Autorizo o uso pelos cursinhos comunitários que se interessarem pelo material, desde que mantenham a minha autoria e não tenham lucro financeiro com o material. Peço, entretanto que me comuniquem sobre o uso. Essa comunicação me dará a sensação de estar contribuindo…

PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6º, 7º, 8º E 9º ANOS Foram construídos quatro planos de aulas: 1 - Demonstrar à potenciação a partir da adição. (6º ano) 2 - Aprendizado da Média aritmética. (7º ano) 3 - Iniciação a equação do 2ºgrau (8º ano) 4 - Paralelismo e ângulos entre retas. (9º ano) 1 Plano de Aula 1: campo numérico Professor: Curso/Série: Alunos do Ciclo III de Desenvolvimento Humano do Ensino Fundamental (6º ano), Tema da aula: Potenciação de números naturais Tempo: 90…