Plano de aula - Equação 1 grau

PLANO DE AULA

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
PROFESSOR:
DISCIPLINA: Matemática
SÉRIE: 7º ANO
ASSUNTO: Equação do 1º grau
DURAÇÃO: 04 tempos de aula

OBJETIVOS
Introduzir procedimentos para resolver equações de 1º grau
Traduzir uma sentença matemática expressa em linguagem corrente
Resolver problemas por meio de equações

ROTEIRO DAS AULAS
Aula 1

1. Apresentação da balança de dois pratos (analogia - membros e incógnita).

2. Revisão – A turma será dividida em dois grupos. Os integrantes de um grupo escolhem um integrante do outro grupo para resolver um exercício no quadro. O escolhido sorteia uma questão e a resolve. Ganha o grupo que obtiver mais acertos.

2x = 16 y + 5 = 9
7 = 19 – 2x
3z – 1 = 14
10 – 4y = y
3 – z = 5z – 15
3x = – 12 y + 3y = 100
18x – 43 = 65
23x – 16 = 14 – 7x
7x – 2 = – 4x + 5
2a + 6 = a + 18
5b – 3 = 2b + 9
3x – 5 = x – 2
3z – 5 = 13
3y + 5 = 2
2x – 3 = 15
4y = 30 – y
5z – 6 = z + 14
2m + 4 = 20 + m x – 8 = – 10
6x – 10 = 2x + 14
6x = 2x + 28
7x – 1 = 13
3. Tema – Problematização
1 – O dobro de um número, aumentado de 15, é igual a 49. Qual é esse número?
2 – A soma de um número com o seu triplo é igual a 48. Qual é esse número?
3 – A idade de um pai é igual ao triplo da idade de seu filho. Calcule essas idades, sabendo que juntos têm 60 anos?

Aula 2

1. Correção do tema

2. Traduzindo para sentenças matemáticas:

1 – Somando 5 anos ao dobro da idade de Sônia, obtemos 35 anos. Qual é a idade de Sônia?
2 – O dobro de um número, diminuído de 4, é igual a esse número aumentado de 1. Qual é esse número?
3 – O triplo de um número, mais dois, é igual ao próprio número menos quatro. Qual é esse número?
4 – O quádruplo de um número, diminuído de 10, é igual ao dobro desse número, aumentado de 2. Qual é esse número?
5 – O triplo de um número, menos 25, é igual ao próprio número, mais 55. Qual é esse número?
6 – Num estacionamento há carros e motos, totalizando 78. O número de carros é igual a 5