Plano De Aula De Sexualidade E Genero

.........19 Capítulo III Marcadores sociais: gênero/raça........................................................21 3.1Gênero e Raça......................................................................................................21 3.2 Histórico dos gêneros...........................................................................................22 3.3Componentes culturais que influenciam no comportamento dos gêneros.................................................

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Web Aulas: 12 e 13 Plano de Aula: 12 - A atualidade das Ciências Sociais na compreensão da sociedade contemporânea RESUMO: 1 – GLOBALIZAÇÃO – Com o avanço tecnológico dos meios de comunicação e de transportes é comum escutarmos que não existem mais fronteiras no mundo atual. A internet possibilita comunicação em tempo real com sociedades que estão a milhares de quilômetros de distancia. Além disso, permite a obtenção dos mais…

Tema redação Enem 2012: 1. Novo Código Florestal 2. Conferência do Rio+20 3. Construção de usinas hidrelétricas na Amazônia 4. Plano Nacional de Energia 5. Sustentabilidade 6. Lixo 7. Economia verde 8. Fontes de energia 9. Cyberbullying 10. Violência contra professores 11. Papel dos professores em sala de aula 12. Comportamento do motorista brasileiro 13. Falta de educação no trânsito 14. Imprudências no trânsito 15. Número de jovens envolvidos em acidentes de…

específicos”. (BRASIL. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Temas Transversais: Pluralidade Cultural. Brasília: MEC/ SEF, 1997, p. 137) Assinale a alternativa que apresenta a capacidade a ser desenvolvida em sala de aula em uma perspectiva de trabalho transdisciplinar e multicultural. (A) Compreender a desigualdade social como um problema que está presente em todos os tipos de sociedade e, portanto, é uma realidade inábil de mudanças. (B)…

mesma importância das matérias convencionais, tratando-as de forma a contemplar sua complexidade e dinâmica. São constituídos por seis áreas: Ética (Respeito Mútuo, Justiça, Diálogo, Solidariedade), Orientação Sexual (Corpo: Matriz da sexualidade, relações de gênero, prevenções das doenças sexualmente Transmissíveis), Meio Ambiente (Os ciclos da natureza, sociedade e meio ambiente, manejo e conservação ambiental), Saúde (autocuidado, vida coletiva), Pluralidade Cultural (Pluralidade…

As ciências sociais diferem das ciências naturais em dois aspectos essenciais: 1) consideram que as sociedades são criadas e recriadas pelas ações humanas o tempo todo; 2) entende que a sociedade é historicamente construída. Ecletismo: diferentes gêneros ou opiniões. Método que reúne teses e sistemas diversos. Método filosófico dos que não seguem sistema algum, escolhendo de cada um a parte que lhes parece mais próxima da verdade. 21 Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação…

“Educação e Diversidade”. Tutor: Fabiana SÃO PAULO - SP 21 de Março, 2014 RESUMO Este trabalho abordara as diversidades culturais, raciais, e de gêneros, incluindo os preconceitos voltados para esses temas. E como são tratados os preconceitos entre gêneros, raças, culturas, tanto pela pratica pedagógica quanto da sociedade atual. Palavras chave: Diversidade – Preconceitos – Ação pedagógica…

FACULDADE ANHANGUERA FACNET! Kátia de França Silva! RA: 6558284596! EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE! TAGUATINGA-DF! 2013! RESUMO Este trabalho abordara as diversidades culturais, raciais, e de gêneros, incluindo os preconceitos voltados para esses temas. E como são tratados os preconceitos entre gêneros, raças, culturas, tanto pela pratica pedagógica quanto da sociedade atual. Palavras chave: Diversidade – Preconceitos – Ação pedagógica Sumário 1-Direitos humanos e Pluralidade Cultural - - - 4

registros, “fotografando” mentalmente as personas e situações que passaram na minha vida. Anos depois, quando eu era professora da FUNDASUL, já na segunda semana de aula, eu chamava os alunos pelo nome. Impressionados, os alunos quiseram me testar e pediram-me para nomeá-los. Acertei o nome de todos, menos de um, o que não estava na aula no primeiro dia. Os alunos ficaram contentes, sentiram-se valorizados e trabalhamos muito naquele semestre. Naquele dia, ouvi com atenção a queixa de…

cada escola visitada no centro de Manaus, com as seguintes queixas: depredação escolar, sexualidade precoce e agressividade exacerbada apresentadas por 2 crianças de 03 a 06 anos de idade, e desmotivação de professores. Direcionaram-se então, as atividades para observações e aplicação de questionários para o levantamento de dados a fim de confirmar as problemáticas em questão. Em seguida, elaborou-se um plano de ação envolvendo gestores, colaboradores, professores, pais e alunos das…