Atps educaçao e diversidade

FACULDADE ANHANGUERA FACNET! Kátia de França Silva! RA: 6558284596! EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE!

TAGUATINGA-DF! 2013!

RESUMO Este trabalho abordara as diversidades culturais, raciais, e de gêneros, incluindo os preconceitos voltados para esses temas. E como são tratados os preconceitos entre gêneros, raças, culturas, tanto pela pratica pedagógica quanto da sociedade atual. Palavras chave: Diversidade – Preconceitos – Ação pedagógica

Sumário 1-Direitos humanos e Pluralidade Cultural - - - 4 1.1-A Invenção da Infância - - - - - - - - - 6 2-Diferenças Individuais e a Sociedade em que Vivemos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -7 3-Exclusão sem explicação - - -- - - - - - - - - - 9 4-Gênero e sua Influência no Desempenho Escolar do Aluno - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10 5-Estereótipos de gêneros - -- - - - - - - - - - - -13 6-Cotidiano escolar e a diversidade - - - - - - 15 7-Conclusão - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17 8-Referências bibliográficas - - - - - - - - - - - - 18

Faculdade Anhanguera FACNET. Pedagogia 1º Semestre. Tema: “Educação e Diversidade”. Alunos: Kátia de França Silva. RA: 6558284596 Ísis Barbosa Vaz. RA: 6506267143 Marineide Ribeiro Guedes. RA: 6791443525 Divaldo de S. Ferreira. RA: 6581319948 Irací Pereira Costa. RA: 6578324044

1.

Direitos Humanos e Pluralidade
Cultural!

Imagem encontrada em: http://escolaclasse111sul.blogspot.com.br/2012/05/hojeo-trabalho-desenvolvido-nas.html

A história do ser humano é marcada pela eliminação simbólica e/ou física do “outro” Independente de cor, raça, origem ou religião e apesar da miscigenação brasileira, o padrão estético e

considerando os aspectos anteriormente expostos, conclui-se que, para uma abordagem eficaz na redução das diferenças, é preciso atividades criativas que estimulem a razão, a formação de opinião e a consciência crítica com objetivo de: 1º – Fazer conhecer a diversidade cultural brasileira em sua origem para que o respeito