Plano De Aula De Pronomes

Com os pronomes demonstrativos 1. Assisti àquele filme. aquele, aquela, aquilo sempre que 2. Aspiro àquela vaga. o termo antecedente exigir a 3. Prefiro isto àquilo. preposição a. Com o pronome relativo a qual e 1. A cidade à qual iremos possui praias às flexão (as quais). quais chegaremos. É fácil, nesse caso, constatar a crase, utilizando-se o artifício de trocar os termos femininos por masculinos correlatos. 1. O país ao qual iremos possui recantos aos quais chegaremos. Antes do…

PLANO DE AULA ANUAL PORTUGUÊS – 5º ANO PROFESSORA: ROSILEIDE ALVES DE SOUZA LIMA OBJETIVO GERAL Incentivar o educando, através das atividades propostas de que como falante nativo tem plenas condições de levantar hipóteses sobre o significado de palavras e classes gramaticais desconhecidas através de um contexto. CONTEÚDO Comunicação; Alfabeto; Silaba: separação e classificação; Encontros vocálicos: Ditongo, tritongo e hiato; Encontro consonantal: dígrafo; Silaba Tonica: Ortografia

RA: 379972 Roza Neuza Coutinho RA: 371236 TERESINA-PI 11/2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .03 2. PLANO DE AULA 1 .03 2.1 PLANO DE AULA 2 .04 2.2 PLANO DE AULA 3 .05 2.3 PLANO DE AULA 4 .06 3. DIDÁTICA PRATICA É DIDÁTICA TEORICA

Língua Portuguesa PROF. JACKSON BEZERRA AULA 21 Aposto e Vocativo Aposto Primeiramente, vejamos o que é aposto. Observe a frase a seguir: Manoel, português casado com minha prima, é um ótimo engenheiro. Veja que o trecho “português casado com minha prima” está explicando quem é o sujeito da oração “Manoel”. Esse trecho é o aposto da oração Foram eles, os meninos, que jogaram a bola no seu quintal ontem. Mais uma vez temos um trecho (aposto) “os meninos” explicando um termo anterior:

à festa? ) b) quando se subentende a palavra motivo ( Ele não me disse por que faltou à aula.) c) quando puder ser substituído por pelo qual, pela qual, pelos quais, pelas quais ( Não vou lhe dizer as razões por que deixei de vir à aula.) d) no final de frase recebe acento circunflexo ( Você não veio à festa por quê ? * porque a) quando equivale a pois, uma vez que ( Não vim à aula porque estava doente.) b) com acento quando é substantivo ( Não sei o…

gramatical, estudase, especificamente, a fusão de duas vogais a. 1 É PROIBIDO REPRODUZIR OU COMERCIALIZAR www.estudioaulas.com.br Professor Marcos Pacco Gramática Material das Aulas sobre Crase Morfologicamente: contração da preposição a com os artigos definidos a ou as; contração da preposição a com os pronomes demonstrativos a, as, aquele(s), aquela(s) ou aquilo. Sintaticamente: relação entre termo regente e termo regido, ou seja, entre termos transitivos e seus…

PLANO DE AULA DE PORTUGUÊS- Revisão das classes gramaticais Tema=Revisão das classes gramaticais. Conteúdo: Morfologia - Classe de palavras - dez classes - Língua Portuguesa. Na Língua Portuguesa as palavras são classificadas de acordo com o papel que exercem dentro da frase. São dez as classes de palavras em português, e cada uma delas tem função específica na frase. qualquer vocábulo em língua portuguesa vai ter de estar inserido em uma dessas dez classes de palavras. -…

8º e 9º anos, tendo repetência maior nos 6º anos. O que foi feito com esses alunos repetentes e com distorção de idade série/ano de escolaridade foi à implantação do projeto acelera para vencer. A maioria dos professores elabora planos de estudo. A elaboração de planos de estudo dos professores apresenta sua maior dificuldade em organizar o trabalho de modo a colocar em comum a visão de debate disciplinarem sobre um determinado tema, tendo que buscar de maneira diferenciada para não…

Literárias. - Leitura e compreensão. - Produção textual. - Procedimentos de produção, reescrita e revisão de textos. - Análise linguística - coesão, coerência, plural, tempos verbais, transposição da fala para a escrita, uso da letra maiúscula, pronomes, pontuação, vocabulário. Obs.: dependendo das dificuldades da turma, outros conteúdos linguísticos podem ser acrescentados ao projeto. Tempo estimado Oito meses. Ano 5º ao 8º ano. Material necessário - Filme "Adorável…

ESCOLA... DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA SÉRIE: 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DOCENTE: DISCENTE: PLANO ANUAL OBJETIVO GERAL: Desenvolver no aluno a capacidade de interpretação, leitura e escrita através dos diferentes métodos e conteúdos dentro da Língua Portuguesa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS Desenvolver a leitura e a escrita. Leitura interpretação e produção de textos de diversos gêneros. Reconhecer e Introduzir usos sociais da Ordem Alfabética com as palavras.…