Plano De Aula De Música Para 3 Ano Fundamenta I

411058 JESSICA PATRICIA DA SILVA TOFOLETTI 408708 REGIANE CRISTINA DO SANTO SOUZA 428831 TATIANE CAROLINA PRIMILLA DA SILVA 437910 ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AULA A PROFESSORA TUTORA A DISTÂNCIA LUCIANA REZENDE PEQUIM. SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2015 INTRODUÇÃO Falar em educação é sempre muito difícil, vive-se em um momento de grandes indagações sobre este tema. A formação dos professores, muitas vezes

Proposta Pedagógica Curricular 2010 Ensino Fundamental Anos Iniciais Pinhais 2010 PINHAIS, Secretaria Municipal de Educação de. Proposta Pedagógica Curricular, 2010, Ensino Fundamental Anos Iniciais. Pinhais - Paraná: SEMED, 2010. 335 páginas. Departamento de Ensino. (planejamento; ensino; aprendizagem; debates; avaliação) Prefeito Municipal de Pinhais Luiz Goularte Alves Secretária Municipal de Educação Rosa Maria de Jesus Colombo Diretor do Departamento de Ensino

CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA1 2. A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL1 3. A ARTE E OS PERCURSORES DA ESCOLA INFANTIL1 4. A ARTES E OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS1 CAPÍTULO II1 1. A ARTE E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO1 2.1. A superação da mera transmissão do conhecimento1 2. A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE NA EDUCAÇÃO HUMANA1 3. A ARTE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL1 4. A…

voltadas para Arte. Para desenvolver a Arte no âmbito educacional é preciso buscar sempre novas metodologias, formas para que ela possa ser feita não como imposição, mas pela capacidade que todos têm de criar. CAPÍTULO I A busca pela definição da Arte A definição de arte pode variar conforme a fonte de informação. De acordo com o dicionário Aurélio, arte tenha a seguinte definição: s.f. Maneira de fazer uma coisa segundo as regras: arte militar,…

SUMÁRIO JUSTIFICATIVA 4 APRESENTAÇÃO 5 1- CARACTERIZAÇÃO SÓCIO- ECONÔMICA 6 2- ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL 7 2-1 DEPENDÊNCIAS ESCOLARES E CONDIÇÕES DE USO 7 2.2- MOBILIÁRIO 9 2.3-ESPAÇOS DE LAZER E RECREÇÃO 10 2.4 – RECURSOS FINANCEIROS 10 3- ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO 10 3.1- ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO FÍSICO 10 3.2 RELAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS 11 4. OBJETIVO GERAL 12 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12 5. PRINCÍPIOS NORTEADORES DA EDUCAÇÃO 12 6. NOSSO PROJETO…

Estágio UNIP Ficha de avaliação da professora de estagio SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................06 2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO – ALUNOUNIP....................07 3. ETAPA/MODALIDADE QUE O ALUNO/UNIP IRÁ ESTAGIAR......................07 4. DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO ...............................................07 5. LINHA PEDAGOGICA DA…

Doroti Quiomi Kanashiro Toyohara, São Paulo, 2º semestre de 2014. Total de Folhas: 37 Páginas Noções Básicas do Projeto Integrador – Projeto Vulcano. – ETEC Prof. Dra. Doroti Quiomi Kanashiro Toyohara. 1.Trabalho Científico; 2. Projeto Integrador; 3. Manual; I. Título DEDICATÓRIA Aos nossos familiares e amigos, pelo reconhecimento e apoio a nossa profissão, sabendo dos desafios de nós educadores no contexto atual. AGRADECIMENTO Em especial, aos meus grandes amigos, por sua…

TÍTULO-I.......... .......................................................... Pag. 5 Disposições Preliminares...................................................Pag. 5 TÍTULO-II...........................................................................Pág. 6 Objetivos e finalidades.........................................................Pág. 6 TÍTULO-III..........................................................................Pág. 8 Organização Administrativa.........................

Encerramento Avaliação Vivência Pedagógica 2: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade Abertura/sensibilização Fundamentação teórica Atividade em equipe: dramatização Atividade em equipe – Estudo de caso Encerramento Avaliação Vivência Pedagógica 3: Deficiência Auditiva Abertura Leitura do texto “Bem-vindo à Holanda” Estudo dirigido Fundamentação Teórica: exposição oral co-participada Trabalho em equipe Encerramento Avaliação Vivência Pedagógica 4: Deficiência Mental…

elaboração de suas políticas de gestão, como, em projetos políticos-pedagógicos, quer também que o acesso, permanência e sucesso do aluno sejam resultados de uma educação de qualidade. É imprescindível que se construa uma sociedade justa e humanizada. I – RELATÓRIO (p. 6 até 79, Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica/ Ministério da Educação): 1. Histórico (paginas, 7 até 15). As novas diretrizes foram Baseadas na Lei nº 9.394/96, de Diretrizes e Bases da…