ATPS ORGANIZA O METODOLOGIA DE ENSINO FUNDAMENTAL 2015 Correto

POLO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
PEDAGOGIA

ORGANAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

DAIANE SOARES COUTINHO 1299156119
ELIENE REGINA SILVA 411058
JESSICA PATRICIA DA SILVA TOFOLETTI 408708
REGIANE CRISTINA DO SANTO SOUZA 428831
TATIANE CAROLINA PRIMILLA DA SILVA 437910

ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AULA A PROFESSORA TUTORA A DISTÂNCIA LUCIANA REZENDE PEQUIM.

SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
2015
INTRODUÇÃO

Falar em educação é sempre muito difícil, vive-se em um momento de grandes indagações sobre este tema. A formação dos professores, muitas vezes, é apontada como uns dos fatores principais dos problemas existentes na educação. Ainda que já tenha melhorado muito, ainda há um longo caminho a percorrer, pois a educação está em constante mudança, por isso os professores é sempre pressionada a acompanhar essa mudança, afinal a educação são uns dos principais instrumentos que pode mudar uma sociedade. Convive-se, portanto, com o desafio de educar numa sociedade que se transforma com uma rapidez indiscutível. Chega-se ao ponto de que é preciso ensinar, com aquilo que não era conhecido até ontem. Isso permite um preparo para o futuro, logo, ensinar é um exercício de muita dignidade, já que todos os conhecimentos adquiridos e repassados em sala de aula ficarão por toda uma existência. Com todas essas mudanças o professor passa por muitos desafios. Primeiro, pela sua formação, segundo, muitas vezes, pela falta de perspectivas. De qualquer forma, diante de profundas transformações pela qual tem passado a sociedade brasileira, em várias circunstâncias, agrava-se a crise no sistema educacional, uma vez que esta mudança de sociedade exige um novo perfil de formação e uma nova prática profissional do professor. Logo, o processo de qualificação profissional paulatinamente transforma a sala de aula e deixa suas marcas