Plano De Aula De Musicoterapia

de atividades com e para os utentes visa proporcionar uma vida mais ativa e mais criativa, assim como a melhoria das relações e da comunicação com os outros, para uma melhor participação na vida da comunidade desenvolvendo a autonomia pessoal. O Plano de atividades como finalidade a melhoria da qualidade de vida e bem- estar dos utentes, tendo como objetivos gerais: Desenvolver as capacidades ao nível do equilíbrio sócio emocional, das relações interpessoais e inserção no meio sociocultural;

metodologias, sendo elas: • Método Padovan • Método Fônico • Comunicação Alternativa (PCS) • Currículo Funcional Natural (AVD e AVP) Além desses métodos, a escola trabalha com outras disciplinas terapêuticas: Raciocínio Lógico Matemático, Musicoterapia, Brinquedoteca, Informática, Biblioteca e Psicomotricidade. 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA Educação Precoce e Infantil: é a primeira etapa da educação básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus…

são as diretrizes que orientam e integram os processos da organização. Os processos, aspectos mais visíveis, são os métodos usados para a execução de várias atividades e obtenção dos resultados desejados. Exemplos de processos de gestão têm-se os planos de cargos e salários e administração de carreiras. É preciso ter em mente que, a maneira pela qual o gestor atua ao estabelecer limites ou estimular determinados padrões de comportamentos, também faz parte do modelo de gestão de uma…

conteúdos. A motivação para realizarmos este estudo, como acadêmicas bolsistas do Município do Rio de Janeiro, lotadas no CAPS Arthur Bispo do Rosário, surgiu durante a observação das oficinas realizadas no CAPS, principalmente a literária e a de musicoterapia. Tivemos por objetivo analisar a potencialidade da expressão artística no âmbito da saúde mental e como a abordagem terapêutica dentro deste contexto pode auxiliar o indivíduo e o coletivo transformando a arte em um veículo de…

importante a formação de alunos bem informados, instruídos, e principalmente, preparados para a vida fora da escola. Essa preparação ocorre de modo natural, através da troca de experiências, o que facilita o relacionamento entre os alunos. Ao decorrer das aulas vemos que os alunos, conversando entre si, criam laços que transformam o meio escolar, deixando-o mais divertido. Isso também contribui para o professor, já que dessa forma há compartilhamento de informações entre os estudantes,…

O primeiro curso de musicoterapia foi criado em 1944, na Universidade Estadual de Michigan. A música pode representar mais que uma habilidade para tocar um instrumento ou cantar. Pode ser um instrumento de saúde, desenvolvendo potenciais, atuando na prevenção ou no tratamento de questões como o stress. A musicoterapia é uma modalidade que pode ser usada individualmente, em família ou em grupo. Por meio dos sons, podemos tocar outras instâncias. É o que mostra a musicoterapia, ao buscar…

audição e a improvisação sonora. O desafio, agora, é considerar toda essa diversidade da produção musical brasileira e mundial (que está em discos, filmes, na internet, nas canções, ou no som puro da voz e dos instrumentos) e leva-la para a sala de aula de maneira planejada. * Especial Música na Escola * Roteiro didático: Ensino de Música nas séries iniciais * Coletânea de Cantigas de Roda * Entrevista com Violeta de Gainza sobre Educação Musical Segundo os…

estudos do PROESP que sempre colaboraram com discussões construtivas durante minhas apresentações À colega Rosana que me ensinou como “enxergar” a vida através de seu exemplo. À professora Anna Maria Lunardi Padilha que me transmitiu não apenas aulas de conteúdo teórico importantíssimos, mas também, possibilitou espaços significativos de discussões construtivas sobre a temática da realidade educacional brasileira. À CAPES, PROESP e UNIMEP pelo apoio financeiro. Aos funcionários da…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I (RECURSOS PARA MUSICALIZAÇÃO INFANTIL) “A aula de Educação Musical tem como principais metas interagir com o conteúdo programático, possibilitar a integração cerebral auxiliando na subjetividade e raciocínio lógico simultaneamente e apresentar a música com uma socialização de alcance cultural”. Maria Paccelle A importância da Educação Musical na Educação Infantil e…

conduz uma análise quantitativa e qualitativa dos procedimentos avaliativos utilizados num curso de musicalização que trabalha com crianças nessa faixa etária. A análise articula informações obtidas com os formulários de avaliação utilizados nas aulas enquanto a pesquisa de campo consiste na aplicação de questionários a pais e mães de crianças participantes do curso de musicalização. Os resultados contribuem para a compreensão da função da avaliação na promoção da aprendizagem e do…