Plano De Aula Confiabilidade

Levantamento apenas para planejamento do total de aulas. Será revisado após confirmação do calendário pela Coordenação. AULAS • Fevereiro: 3 dias (9 aulas) • Março: 5 dias (15 aulas) • Abril: 4 dias (12 aulas) – Cuidado com “Sexta-feira Santa” • Maio: 5 dias (15 aulas) • Junho: 3 dias (9 aulas) – Feriado “Corpus Christi” TOTAL DE AULAS (Conteúdo) = 20 dias (60 aulas) ( –) 4 Datas oficiais: 2 Avaliações e 2 Sub TOTAL GERAL DE AULAS = 16 dias (48 aulas) 2012 ADS – Análise de…

automatização do colégio. Coodenadoria Objetivos: Automatizar o lançamento de notas, faltas, atribuição de aulas e controle de grades dos cursos. Funções Básicas: montar grade horaria das classes e alocar os professores necessários para as aulas. Macro-informações: todos os dados aqui cadastrados são fornecidos pelo próprio funcionário. Produtos: Sistema de gerenciamento de professores por aulas. Recursos Necessários: Hardware: Computador de acesso para utilização dos…

PLANO DE AULA Escola: Instituto Santo Antônio Turma: 701(6 ano do ensino fundamental) Professor: Neidson Junior Data:26/09/2014 Tema da Aula: Jogos Cooperativos (jogo CONEctados) Objetivos imediatos: os alunos deverão interagir por meio da cooperação para conseguir concluir a…

da Manutenção Engenharia de Manutenção Prof. J. Luiz S. Ribeiro As transparências desta aula foram elaboradas pelo Prof. J. Luiz S. Ribeiro Baseadas no livro Manutenção – Função Estratégica – Alan Kardec & Júlio Nascif Ação após ocorrência. Sem Planejamento. Corretiva Planejada Ação planejada. Função de insp. ou acomp. preditivo. Preventiva Ação planejada. Com intervalos def. em plano. Preditiva Inspeção / acomp. dos parâmetros físicos. Detectiva…

ATIVIDADE AULA 01: 01. Conceitue Avaliação de Desempenho; Qual sua Importância para Gestão de Pessoas? Ela existe em todas as organizações? Justifique sua resposta; A Avaliação de Desempenho é uma apreciação sistemática e contínua do desempenho de cada pessoa, em função das atividades que ela desempenha, das metas e resultados a serem alcançados e do seu potencial de desenvolvimento. A AD se faz necessária para manter o sucesso organizacional. Para as empresas competitivas e organizadas

• Objetivos da aula • O papel do Analista • Requisito • Desafios dos requisitos • Tipos de requisito Faccar Slide 2 • Entender o conceito de requisito • Entender o papel do analista na análise de requisitos • Identificar os tipos de requisitos • Distinguir requisitos funcionais e não‐funcionais • Compreender a importância do requisito no ciclo de vida de um sistema Faccar Slide 3 • Objetivos da aula • O…

Disciplina 1 - Administração e Contemporaneidade Aula 4 – Indicadores como Instrumentos de Tomada de Decisão Parte 1: 12/05/2014 Parte 2: 19/05/2014 Prezado (a) aluno (a), A Aula 4 – Indicadores Como Instrumentos de Tomada de Decisão abordará a utilização de indicadores como ferramentas auxiliares ao processo de tomada de decisão nas organizações. Conteúdo: Conceito e tipos de indicadores; Indicadores de desempenho: instrumento gerencial, técnico e um método para tomada de decisão;

fidedignidade, justeza, tempestividade da apresentação e da publicação das Demonstrações Contábeis, de qualquer relatório formal ou institucional, de natureza orçamentária, financeira, contábil ou tributária; fidedignidade, integridade, adequação, confiabilidade e utilidade dos registros orçamentários, financeiros, econômicos e contábeis; correção, eficácia e adequação dos controles da guarda, da divulgação, do arquivo, dos meios de consulta e da informatização da documentação pertinente…

PLANO DE AULA – CURSO DE APRENDIZAGEM OBJETIVOS GERAIS Identificar e planejar as ações e procedimentos de atendimento que garantam a satisfação e a fidelização, gerando um impacto positivo nos resultados da empresa. OBJETIVOS ESPECIFÍCOS Aperfeiçoar o desempenho dos aprendizes sobre a qualidade no atendimento como um diferencial competitivo, por meio de uma postura adequada e comunicação assertiva no relacionamento com clientes CONTEÚDOS Qualidade no Atendimento: Identificação

Instituto Serzedello Corrêa AVALIAÇÃO DE CONTROLES INTERNOS Aula 1: Bases conceituais Junho, 2012 © Copyright 2012, Tribunal de Contas de União Permite-se a reprodução desta publicação, em parte ou no todo, sem alteração do conteúdo, desde que citada a fonte e sem fins comerciais. RESPONSABILIDADE PELO CONTEÚDO Tribunal de Contas da União Secretaria Geral da Presidência Instituto Serzedello Corrêa 2ª Gerência de Desenvolvimento de Competências Serviço de Planejamento