Plano De Aula Com O Alfabeto

1.3.1 OBJETIVO GERAL Permite observar o trabalho do professor de ensino fundamental dentro da sala de aula, dos métodos de ensino utilizados para com os alunos, possibilitando conhecer na prática as técnicas utilizadas para se transmitir informações e conhecimentos para o processo de ensino-aprendizagem. 1.3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO Observar o método de ensino aplicado em sala de aula e como é a relação professor e aluno. Permitir a inclusão com a prática da realidade…

PLANO DE AULA EJA Nº 01 ESCOLA: SÉRIE: 1º PROFESSORA: DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: DISCIPLINA: Português CONTEÚDOS: Alfabeto e Interpretação de Texto OBJETIVO GERAL: Desenvolver valores individuais e coletivos. Bem como proporcionar aos alunos situação em que possam realizar suas capacidades de forma: independente e confiante, voltada para a leitura e escrita. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Identificação e escrita do nome próprio (dos colegas) de palavras…

10 6 - OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA............................................................................10 7 - PLANEJAMENTO DE AULA...........................................................................................12 7.1 - PLANO DE AULA SEMANAL PARA DOCENCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................................................12 8 - REGÊNCIA EM SALA DE…

PLANO DE AULA Instituição: Escola Municipal Araucária Série: 1º ano do ensino fundamental Turma: B Período: manhã Número de aula: 4 (quatro) aulas de 50 (cinquenta) minutos Data: ___/___/___ Área do conhecimento: Língua Portuguesa Conteúdos: Processo de leitura Introdução do alfabeto Linguagem oral e escrita Justificativa: Há uma variedade de atividades propostas no plano, cuja a intenção é a realização da mesmas com interação da turma, segundo Vygostsky a interação do aluno com o meio…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia maria aparecida francisca dos santos PLANO DE AULA Porto Alegre do Norte-Mt 2014 maria aparecida francisca dos santos PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas;Organização do trabalho pedagogico nos anos iniciais E. F.; Reflexão e Pesquisa;

Estágio Educação de Jovens e Adultos Pólo: Rocinha Coordenadora da disciplina: Professora Lígia Leite Tutor a Distância: Lydia Wanderley e Roberta Souza ATIVIDADE 8 Plano de Aula 1: Série/Ano de escolaridade: 1ªFASE 1. Tema: A letra do meu nome +2. Objetivos: Conhecer o alfabeto a partir da letra do nome do aluno. 3. Conteúdos: Alfabeto (nome) 4. Metodologia aplicada: Roda de conversa ,apresentação das iniciais do nome. 5. Recursos utilizados: Barbante, revistas, panfletos,…

apresentar uma reflexão sobre o planejamento e os planos de aula estudados neste semestre na disciplina Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa. O planejamento está presente em quase todas as nossas ações, pois ele norteia a realização das atividades. Portanto, o mesmo é essencial em diferentes setores da vida social, tornando-se imprescindível também na atividade docente. O planejamento de aula é de fundamental importância para que se…

“E.M.E.I CARMO SFORCINI” PLANO DE ENSINO DE INFORMÁTICA ANO 2014 PLANO DE ENSINO PRÉ I E PRÉ II 1 – Justificativa: No Ensino Infantil, Utiliza-se o computador para apoiar o processo de ensino-aprendizagem na etapa de alfabetização e letramento, oferecendo ambientes virtuais ricamente ilustrados que estimulam os alunos a refletir sobre suas hipóteses de leitura e escrita. Também estimula a interação…

UNIVERSIDADE mmr PLANO DE AULA Professor: JAssuntos:Origem da língua espanhola; Países de língua hispânica; Alfabeto.Data: 00/00/2012Horário: 08:00 às 11:00 | Ementa:Demonstraçãoe apresentação da língua espanhola, suas crenças, semelhanças e diferenças relacionadas com a língua portuguesa. | Objetivos: *Fazer com que os alunos conheçam como ocorreu o surgimento da língua que será estudada;*Mostrar a suposta diferença entre o espanhol e o castelhano;*Apresentar os países de…

................................................................................................... 4 Referências Bibliográficas .................................................................................................... 09 10 5.1 Planos de Aula da Regência de Classe ...................................................................... 11 5.2 Atividades de Ensino e Aprendizagem ..................................................................... 12 6 Anexos ........................