responsabilidade social
ESCOLA:
SÉRIE: 1º
PROFESSORA:
DURAÇÃO DA AULA: 4 horas
DATA:
DISCIPLINA: Português
CONTEÚDOS: Alfabeto e Interpretação de Texto
OBJETIVO GERAL: Desenvolver valores individuais e coletivos. Bem como proporcionar aos alunos situação em que possam realizar suas capacidades de forma: independente e confiante, voltada para a leitura e escrita.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Identificação e escrita do nome próprio (dos colegas) de palavras contextualizadas;
- Identificação e escrita do alfabeto.
- Construção e produção de textos significativos, individual e coletivamente desenvolvendo assim a oralidade.
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PROC. METODOLÓGICOS:
A aula será dialogada com conversas informais, leituras compartilhadas. Onde os alunos farão a Identificação das letras do seu nome com o alfabeto, utilizando atividade xerocada.
RECURSOS:
Atividade xerocada, sulfite, pincel Lápis e borracha.
AVALIAÇÃO:
Processual e continua, observando o desempenho de cada aluno, por meio: das atividades orais, escrita e participação nas aulas.
REFERÊNCIAS:
FARINELLI, Keila. Atividades de leitura e escrita. Disponível em: Acesso em: 08 de ago. de 2013.
PLANO DE AULA EJA Nº 02
ESCOLA:
SÉRIE: 1º
PROFESSORA:
DURAÇÃO DA AULA: 4 horas
DATA:
DISCIPLINA: Ciências
CONTEÚDOS: Leitura do texto Coleta seletiva em casa, Interpretação e colagem.
OBJETIVO GERAL: Associar a reciclagem à questão ambiental.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Despertar o interesse dos alunos para a reciclagem. Relacionar os diferentes tipos de lixo utilizados na reciclagem. Analisar criticamente a sociedade de consumo.
PROC. METODOLÓGICOS: Será feito uma introdução sobre o tema reciclagem, onde os alunos poderão expor sua opinião sobre a importância dos cinco (Rs): repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar. Em seguida serão propostas algumas atividades de colagem, onde os mesmos