Planificacao Escolar

Miotto Morelatti Programa de Pós-Graduação em Educação e Depto de Matemática, Estatística e Computação da FCT/Unesp mraquel@prudente.unesp.br RESUMO Observamos ao longo de nossos estudos que a Geometria vem sendo pouco trabalhada no contexto escolar e quando é ensinada, é abordada de forma estática e sem contextualização. Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada durante a terceira turma do Curso de Especialização em Matemática da Faculdade de Ciências e…

muito específicas. Está localizado praticamente no centro da cidade de Braga, rodeado de áreas residenciais e a dois passos da Piscina Municipal da Rodovia e do Centro Comercial Braga Parque. Alunos envolvidos A planificação foi implementada nas aulas de Formação Cívica do 11º A (aproximadamente 30 minutos cada). Esta turma é constituída por 12 alunos, dos quais 3 ficaram retidos no 11º ano, um aluno frequenta o 12º ano, estando a fazer, no 11º, apenas a…

ambiente escolares, assim, o grupo de forma organizada procedeu a leitura de várias obras de modo a compreender no geral a questão em causa. Para tal, o mesmo irá apresentar na sua organização os objectivos, a metodologia usada, bem como a fundamentação teórica finalizada pelo desenvolvimento. 2. Objectivos 2.1. Objectivo geral: Compreender a situação das adaptações e adequações curriculares de crianças com necessidades educativas especiais no ambiente escolares.…

houve debate sobre o tema. No dia 28/08/2012, demos continuidade com os seminários nos quais o sétimo, oitavo e nono grupos apresentaram os seus trabalhos com os temas: - planificação de uma aula- passos de uma aula; - avaliação de uma apresentação; - instrumentos de avaliação. O sétimo grupo apresentou definiu “planificação de uma aula” como uma tarefa do docente que inclui tanto a previsão das actividades didácticas em termos da sua organização e arrajar/dirigir em face dos…

semestre do 2º ano na cadeira de Praticas Pedagógicas gerais do ensino Básico, como componente de formação psicopedagógica que visa proporcionar a aquisição de habilidades e competências que possibilitam a intervenção e investigação dos currículos escolares e praticas de projectos pedagógicos. É ainda no decorrer dessa cadeira que o estudante é orientado a conhecer a realidade da escola, a interação professor aluno, os diferentes modos de gerir o currículo e diferenciar as…

....................................................................................................... 215 Unidade 7 216 PLANIFICAÇÃO DO PROCESO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ..................... 216 Introdução............................................................................................................ 216 Lição 28 217 CONCEITO E IMPORTÂNCIA DA PLANIFICAÇÃO DO PEA.............................. 217 Introdução.........................................................................

conhecida é o tipo de economia que foi adotada, durante cerca de 70 anos, pelo regime comunista-bolchevista da União Soviética, e por seus países satélites, bem como pela China no perído do Grande Salto Adiante (1958-63)3 . Os socialistas defendem a planificação da economia, em maior ou menor grau. Hoje em dia muito poucos economistas, mesmo socialistas, ainda defendem uma economia totalmente centralizada e planificada, como foi a soviética1 . Em 2013 só existiam duas economias…

Planificação de aula Competência foco: Escrita Competência especifica /linha orientadora Escrever em termos pessoais e criativos Conhecimentos prévios: Recorrer a técnicas para registra, organizar e transmitir a informação; Utilizar processos de planificação, textualização e revisão, utilizando instrumentos de apoio, nomeadamente ferramentas informáticas; Escrever em termos pessoais e criativos, diferentes tipos de texto, como forma de usufruir do prazer da escrita; Produzir textos

muitos os factores que influenciam a aprendizagem, portanto, vamos agora abordar alguns dos que consideramos mais importantes: * A dinâmica do ambiente; * Motivação; * Conhecimentos anteriores; * Factores sociais; * Planificação e organização; * Idade; * Inteligência; Psicologia de Orientação A psicologia vocacional é uma área da psicologia Vocacional e que visa apoiar as pessoas a conhecerem as suas Profissional capacidades e…

devem de albergar uma garantia da observação e análise da organização do ambiente educativo, a colaboração e intervenção com intencionalidade pedagógica e formativa; a cooperação nas dinâmicas do contexto educativo, proporcionando experiências de planificação, desenvolvimento e avaliação das intervenções observadas e realizadas com referência às intenções educativas e fomentando uma postura critica e reflexiva, (Dec-lei N.º 43/2007). A observação foi um ponto de partida na intervenção…