Planejar Aula Pratica

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA TEORIA À PRÁTICA EM SALA DE AULA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Cleiton Thomasi da Cruz Joana Bárbara klüsener Santa Maria, RS, Brasil. 2012 DA TEORIA À PRÁTICA EM SALA DE AULA Por Cleiton Thomasi da Cruz Joana Bárbara Klüsener Relatório apresentado ao curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS), como…

► Plano de aula Meu Artigo ► Aula português Concursos Compartilhar 293 Estudantes ► Aula dinâmica Vestibular ► Aula são paulo A importância do Plano de Aula TOP MATÉRIAS + PROCURADAS A importância do Plano de Aula Curtir E-mail Senha: Digite seu e-mail Pais Esportes 4 Tweet 6 http://brasilesco.la/e1796 1 Qualificação de Professores 2 Influencia da mídia no conhecimento 3 Trabalhando a CEI em sala de aula …

Prof. Arnaldo Faculdade Fortium- Curso de Administração Planejamento Administrativo Qualidade de ensino com responsabilidade social Planejamento Administrativo Nota de Aula nº 1_1º Semestre 2011 Turma: 3º A 1. Assuntos  Conceitos gerais de Planejamento.  Enfoque sistêmico  Princípios gerais do planejamento.  Tipos de planejamento  Filosofias do planejamento 2. Objetivos a serem conquistados 1) conhecer os principais conceitos relacionados ao planejamento. 2)…

Planejamento e Plano de Aula É na escola que o professor exerce sua pratica pedagógica, e é também um local para formação de saberes. Embora seja importante a comunicação e a flexibilidade, o docente deve adquirir o habito de planejar e estar atento às mudanças que ocorrem ao seu redor. O planejar faz parte da vida humana em qualquer área de sua vida. De acordo com Libaneo (2001), o planejamento de ensino, consiste na previsão da ação a ser realizada, partindo das necessidades,…

NOVA VENÉCIA – ES JUN – 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 O ESPAÇO DA SALA DE AULA..........................................................................05 2.1 A VIVÊNCIA NA SALA DE AULA NA PESPECTIVA DOS ALUNOS E PROFESSORES...........................................................................................................07 2.2 PLANEJANDO O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA......

comunicativos como murais, paredes, jornal interno e blog. Pode sugerir alterações na configuração da sala de aula, em benefício da aprendizagem. 3. Gestão do tempo O coordenador tem horários reservados para: A formação própria. Participar de cursos externos de capacitação. Circular pelos espaços da escola. Visitar as classes e fazer observação de sala de aula. Planejar ações institucionais. Planejar reuniões pedagógicas. Reunir-se coletiva e individualmente com os docentes. …

partir de uma análise crítica e coletiva. De fato o planejamento sempre foi uma necessidade básica e necessária em qualquer hora de trabalho do ser humano. E dentro das unidades escolares o ato de planejar tem grande importância, pois é através dos planejamentos que o professor se organizar e ministra suas aulas diárias. Realizamos uma pesquisa em Guarulhos, com professores do 1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano, a fim de conhecermos melhor as estratégias de planejamento usadas no ensino fundamental…

elaborar um planejamento de ensino? • Quais são os diferentes tipos de planejamento? • Como eleger e traçar objetivos gerais e específicos? Planejamento e Plano O planejamento é um processo mental que envolve análise, reflexão e previsão. Planejar consiste em prever e decidir sobre o que se pretende realizar, o que se irá realizar, como será realizado e verificar se de fato o que se objetivou foi alcançado. O planejamento é um processo de racionalização, organização e…

O PLANO DE AULA O conhecimento de normas de planejamento para a elaboração do plano de aula leva-nos a uma compreensão mais detalhada acerca da apresentação do assunto dentro do âmbito educacional. A maneira como se planeja é fundamental para o êxito do professor em sala de aula. O planejamento atinge diversas áreas do conhecimento, e por isso ele deve ter princípios que norteiam a sua construção. Saber entender os diversos aspectos que permeiam o ensino dentro da sala de aula é…

IMPORTÂNCIA QUE SE TEM EM PLANEJAR O PROCESSO EDUCATIVO Planejar, de modo geral, é elaborar um plano de ação diante de uma tarefa a executar, seja a mesma de que natureza for. No processo ensino-aprendizagem planejar é circunscrever as nossas ações pedagógicas a várias instâncias. A primeira delas é a definição dos conteúdos. Esse estágio, entretanto, não pode ter um fim em si mesmo. Definir conteúdo implica obrigatoriamente projetá-los à luz de habilidades e competências. Integrar os