Planejamentos Anuais De Aulas Para Ensino Fundamental E Eja

universos políticos conservadores, maior interesse pela educação prisional. A população carcerária brasileira cresceu de maneira alarmante. Segundo o Ministério da Justiça, entre 2003 e 2007, houve um crescimento real de 37%, com uma elevação média anual de 8,19%. Este crescimento do quantitativo de presos configura o que se convencionou denominar “crise do sistema carcerário brasileiro”. Termo genérico que engloba um conjunto de problemas relativos ao sistema, e que tem sido objeto…

CDE/SEED SUMÁRIO SUMÁRIO ENSINO FUNDAMENTAL HISTÓRICO ESCOLAR - ENSINO FUNDAMENTAL - LEI N.º 9394/96 1. Utilização Do Impresso ............................................................................. 2 2. Registro Das Disciplinas Do Currículo Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental ............................................................................................. 2 3. Registro Das Disciplinas Do Currículo Dos Anos Finais Do Ensino Fundamental…

primeiras ideias de um plano que tratasse da educação para todo o território nacional aconteceram simultaneamente. À medida que o quadro social, político e econômico do início deste século se desenhava, a educação começava a se impor como condição fundamental para o desenvolvimento do País. Havia grande preocupação com a instrução, nos seus diversos níveis e modalidades. Nas duas primeiras décadas, as várias reformas educacionais, ajudaram no amadurecimento da percepção coletiva da…

educação secundária em suas diferentes formas, inclusive a educação secundária técnica e profissional, deverá ser generalizada e tornar -se acessível a todos, por todos os meios apropriados e, principalmente, pela implementação progr essiva do ensino gratuito; (...); dever -se-á fomentar e intensificar na medida do possível, a educação de base para aquelas pessoas que não receberam educação primária ou não concluíram o ciclo completo da educação primária. (art.13,1,d do Pacto…

abrir espaço ao diálogo, confiando que o outro também pode ajudar. Ouvir pais, professores, funcionários e alunos faz toda a diferença na resolução de problemas. O presente relatório trata do estágio realizado por nosso grupo em uma escola de ensino fundamental na cidade de Indaiatuba, cujo objetivo foi à observação da forma de gestão adotada pela escola, e como o pedagogo atua dentro desta gestão. Os métodos utilizados na realização do estágio foram observação, consulta aos livros ATA…

proprietários, as mulheres, os pobres, os negros e os indígenas e que estão tendo acesso às escolas. Apesar dos discursos serem pela inclusão, as nossas práticas têm se mostrado excludentes, pois, muitos de nós continuamos a nos comportar como se déssemos aulas ainda para aqueles eleitos e destinados a terem sucesso numa escola eletista. Vemos, então, na prática, que são poucos os professores que realmente aceitam o desafio de serem professores de todos. A nossa preocupação em…

UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA II MANAUS – AM 2013 UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA JEFFERSON FARIAS LEITE 11003905 RELATÓRIO DE ESTÁGIO PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA II Trabalho solicitado pela Mestre Rachel Meyrelles Lima

INTRODUÇÃO Aos que ingressam na faculdade como candidatos à docência não basta buscar incessantemente o conhecimento teórico. Uma vez constatado que o conhecimento deve levar, objetivamente, à prática, torna-se fundamental aos futuros profissionais da educação conhecer o ambiente escolar, suas regras, suas competências e potencialidades. Para tanto o acadêmico em licenciatura dispõe do Estágio Supervisionado I. Durante o período de estágio, acadêmico e escola se…

do curso de especialização do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, ministrado na modalidade de EaD, com a coordenação do Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologias e Prestação de Serviços para Rede Pública de Ensino-CEFORT da Faculdade de Educação da UNIVERSIDADE-UFAM, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação –SEDUC-AM. A reelaboração deste PPP foi trabalhada pela equipe de cursista, com a significativa participação de todos os…

também a minha expectativa que vivi ao chegar ao primeiro estágio, às dificuldades, as descobertas e as realizações vividas durante todos esses momentos de aprendizagem. Concluir esse trajeto foi muito importante, e a experiência adquirida foi de fundamental importância para o meu desenvolvimento profissional, pessoal e psicológico. 06 2-Histórico…