Planejamento Semanal De Alfabetização E Letramento

interdisciplinar em grupo Qualidade de oferta de Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas, Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e letramento e ludicidade e Educação Profs; Edlaine Vagula, Rosely Montagnini, Raquel Franco, Marlizeti Cristina Steinle. Tutora eletrônica: Maria Cristina Anzola Alexandre Tutor(a) de sala: Fernanda de Barros Abaquioni Andradas

no item; d) A organização do tempo das atividades; Português – 5 aulas semanais – 200 aulas ao ano Matemática – 5 aulas semanais – 200 aulas ao ano História – 2 aulas semanais – 80 aulas ao ano Geografia – 2 aulas semanais – 80 aulas ao ano Ciências – 3 aulas semanais – 120 aulas ao ano Educação física – 1 aula semanal – 40 aulas ao ano Literatura infanto juvenil – 1 aula semanal – 40 aulas ao ano e) Critérios de enturmação; O…

natureza da função docente, no processo de alfabetização de alunos do Ciclo I / EF. Para fazer face a tais objetivos e metas o Programa desenvolve as seguintes ações: 1- encontros de formação sistemáticos, ao longo de todo o ano letivo, para todos os profissionais envolvidos; 2- recuperação da aprendizagem (Projeto Intensivo no Ciclo-PIC) nas 3a e 4a séries (4º. e 5º. anos); 3- um ―aluno pesquisador‖1 nas salas de 1o ano e de PIC (Bolsa Alfabetização); 4elaboração e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD POLO IEDUCARE CURSO DE LETRAS DISCIPLINAS: TEORIA LITERÁRIA, TEORIAS DO LETRAMENTO, DIREITOS HUMANOS. FRANCISCA CECÍLIA DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Tutora Profª. SOBRAL/CEARÁ 25 de maio de 2015 1 INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos, EJA, tem grande importância e relevância em nossa sociedade, pois é responsável pela escolarização de jovens e adultos que não tiveram acesso…

Conclusão .............................................................................................10 7. Bibliografia ............................................................................................11 Introdução O planejamento do desenvolvimento educacional é baseado nos Índices de Desenvolvimento da Educação Básica (IDESP). O IDESP é um indicador que avalia a qualidade da escola. Nesta avaliação, considera–se que uma boa escola é aquela em que a…

ÜÜÜ°ˆVi˜ˆ°Vœ“É՘œVŽ°…Ì“ SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 4 I INTRODUÇÃO 5 II A LINGUAGEM COMO PROCESSO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO 5 III A RELACAO LINGUAGEM ORAL x LINGUAGEM ESCRITA 6 IV CONCEPCOES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 4.1. Alfabetização 4.2. Letramento 4.3. A interrelação: alfabetização e letramento 7 V METODOLOGIAS 5.1. Método tradicional 5.2. Métodos sintéticos e analíticos 5.3. Método alfabético 5.4. Método fônico 5.5. Método da linguagem total 13 VI AMBIENTE…

habilidades discursivas, tanto orais como escrita. Só que nas entrelinhas da transmissão do conhecimento teremos alguns entraves como a precária estrutura de muitas escolas no país, a formação ultrapassada de alguns professores, a falta de um planejamento eficaz e a de mais valia que é a participação da família em conjunto com a escola. Palavras-chave:Leitura e escrita.Conhecimento.Escola.Família. ABSTRACT Thisarticle aimsto report theimportance ofreading and writingisin the…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Luciana Piccoli Prática Pedagógica nos Processos de Alfabetização e de Letramento: análises a partir dos campos da sociologia e da linguagem Porto Alegre 2009 1 Luciana Piccoli Prática Pedagógica nos Processos de Alfabetização e de Letramento: análises a partir dos campos da sociologia e da linguagem Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de…

alunos no último ano letivo, apresentar a proposta de trabalho e orientar o planejamento para o início das aulas e recepção dos alunos. Planejar as atividades a serem realizadas nas datas comemorativas de fevereiro e março (previsão). J FEVEREIRO, Primeiro ou Segundo encontro de planejamento: Avaliação do Plano de Intervenção Pedagógica do ano de 2012, Reestruturação e atualização do PIP para aplicação em 2013. Planejamento das atividades a serem realizadas nas datas comemorativas de…

Alda Maria Borges Cunha, Maria Emilia de C. Rodrigues & Maria Margarida Machado ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POLÍTICA PÚBLICA E MOVIMENTO POPULAR ALDA MARIA BORGES CUNHA* MARIA EMILIA DE C. RODRIGUES** MARIA MARGARIDA MACHADO*** RESUMO: O presente texto versa sobre a alfabetização de jovens e adultos realizada pelo Projeto AJA-Expansão, da Secretaria Municipal de Goiânia (SME), desenvolvido em parceria com a sociedade civil, universidades e outras instituições. Esse projeto…