Planejamento Secretaria Escolar

o desenvolvimento biopsicossocial, a aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de práticas alimentares saudáveis, ou seja, visam garantir a segurança alimentar e nutricional dos estudantes. Assim, a coordenação das ações de alimentação escolar deve ser realizada por nutricionista habilitado – profissional responsável pelas atividades relacionadas com a alimentação e nutrição – lotado no setor de alimentação escolar da secretaria de educação da EEx. Unidade III- Alimentação e…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURA ESPORTE TURISMO E LAZER Escola Municipal de Educação Básica Sagrado Coração de Jesus Plano de Ação Pedagógica – 2011/2012 Coordenadora Pedagógica – Vanilda Veronez dos Santos "...aprender não é um ato findo.Aprender é um exercício constante de renovação..." Paulo Freire Nova Olímpia – MT 2011 Apresentação Este PLANO DE AÇÃO, traz como proposta pedagógica um trabalho voltada ao aperfeiçoamento de educandos e educadores com foco…

MARTINS Trabalho apresentado no Curso de pós-graduação em Gestão Escolar para a disciplina de Gestão Escolar da FALC- Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, sob orientação da Prof.ª Andressa Bueno. IPEÚNA 2013 Sistema Integrado Educacional O projeto do INEP/MEC de constituição do SIEd tem como ponto de partida a escola. Seu principal objetivo é permitir que os dados fluam da escola para as secretarias de educação, e destas para o INEP/MEC. A informação gerada…

quarta-feira. Em 25/05/82 foi assinada a autorização de Funcionamento pelo Decreto n° 3464/82 de 30/12/81, parecer n° 82/96 e Ato Administrativo n° 126/96. As nomenclaturas usadas pelo nosso Estabelecimento foram as seguintes: ● Grupo Escolar José de Mattos Leão – de 1965 a 1979. ● Escola José de Mattos Leão – Ensino de 1° Grau – de 1980 a 1982. ● Escola Estadual José de Mattos Leão – Ensino de 1° Grau – de 1983 a 1997. ● Escola Estadual…

atuando no Egito, reitor da Universidade de São Paulo, dentre outros muitos feitos importantes para a medicina mundial. 2. CARACTERIZAÇÂO SOCIOECONÔMICA E CULTURAL • Características gerais da comunidade e sua influência na composição da clientela escolar: caracterização do bairro (tipos de casas, ruas, igrejas, indústrias, tipos de comércio, transporte urbano, etc.), nível socioeconômico das famílias, aspectos culturais e de lazer, assistência social e de saúde, outras escolas…

Faculdade Educacional da Lapa Curso de Pedagogia 1º período 2010/2011 Pesquisa na Prática Pedagógica Cartografia Escolar Daniella Maria Ivonilda Willian Corumbá, Goiás, 2011 Sumário Introdução ............................................................................1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Aspectos institucionais .........................................................................3 Objetivos ............................................................

O estágio de gestão é parte das atividades do estágio supervisionado do curso de pedagogia NOME DA FACULDADE, realizado na unidade escolar: EMEIEF Prof. Valter de Oliveira Ferreira, no período da tarde direcionado a gestão escolar. Busco a partir desse estágio aperfeiçoamento obtidos na faculdade, dando-nos a oportunidade de vivenciar na pratica. A unidade escolar: EMEIEF Prof. Valter de Oliveira Ferreira está localizada na Rua: Walt Disney nº 305 –Jardim Munhoz Jr – Osasco – São Paulo…

ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Pindamonhangaba-SP 2014 JAQUELINE DA SILVA FREITAS OLIVEIRA RA: 3327010320 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado – Gestão e Espaços não Escolares.

descrito no Plano Gestão Escolar que revela possuir os cursos da Educação Básica II e Ensino Médio, sendo este último objeto deste. O curso de Ensino Médio funciona nos horários da manhã das 7h às 12h15 e no período da noite das 19 às 23h, juntamente com o curso de Educação de Jovens e Adultos. Num segundo momento, a leitura e reflexão dos documentos Resultados da Avaliação-Escola para a interpretação de dados. 2.2 – OBJETIVOS GERAIS Observadas as orientações da Secretaria de…

ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO ENSINO 1.1. Ano Letivo 1.2. Jornada Escolar 1.3. Formação de Turma 1.4. Calendário Escolar 1.5. Horário de Funcionamento das Escolas 2. CARGA HORÁRIA, LOTAÇÃO E HABILITAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) 2.1. Carga Horária 2.2. Lotação e Habilitação 2.3. Distribuição do Pessoal por Escola 2.4. Afastamento e Deslocamento do(a) Professor(a) 3. PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 3.1. Planejamento Didático 3.2. Sistemática de Avaliação 4. NÍVEIS, MODALIDADES