Planejamento na Educação Infantil: uma experiência da professora de Berçário

Planejamento na Educação Infantil: uma experiência da professora de Berçário Resumo: Este artigo tem como ponto de partida as atividades desenvolvidas na disciplina de Prática de Ensino e Pesquisa sob a forma de Estágio Supervisionado III, do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE, campus de Francisco Beltrão. Discute o planejamento pedagógico com crianças pequenas nas instituições de educação infantil. Nosso objetivo é problematizar a importância de um bom planejamento, como e porque do ato planejar. Apresentamos, desta maneira, uma reflexão, considerando que o planejamento na educação infantil deve ser encarado como uma necessidade e não apenas possibilidade, articulando-se ao ato de cuidar e educar. Buscamos analisar e compreender o planejamento na educação infantil por meio de aprofundamentos na temática, baseando-nos nas observações juntamente com reflexões sobre a realidade vivenciada no período de estágio supervisionado, o qual foi desenvolvido em um Centro Municipal de Educação Infantil de Francisco Beltrão em uma turma de Berçário, turma de 12 alunos com idade entre 6 meses a 1 ano de idade. Palavras-chave: Planejamento; Educação infantil; Criança. Introdução Hoje percebemos que a preocupação relacionada ao planejamento e a como planejar o trabalho educativo com as crianças, principalmente com os menores de três anos, tem crescido significativamente. Talvez porque hoje a Educação Infantil está sendo…

Regina Orgler Sordi pela dedicação, apoio, compreensão e generosidade. À Rosa Maria Mariotto pelo auxílio teórico e prático; fundamental para a execução dessa pesquisa. Às Escolas Municipais Infantis que cederam o seu espaço para o desenvolvimento dessa pesquisa. E a todos os meus amigos que direta ou indiretamente me auxiliaram nos momentos mais difíceis. SUMÁRIO…

Creche Para montar um berçário ou creche, é preciso estar integrado à realidade do empreendimento que exige que se esteja adequado à certos conceitos educativos. Uma boa creche deve oferecer além de, cuidados básicos de higiene e alimentação, uma base educativa específica para determinada idade, um espaço criativo que propicie experiências infantis adequadas e, funcionários treinados. A estrutura e o espaço de uma creche devem seguir as normas de regulamentação do Ministério…

quais os melhores procedimenos para obter sucesso ao iniciar um negocio neste ramo. Entre e confira. Vinicius Gonçalves, 27 de junho de 2011 inCompartilhar 1 Nos dias de hoje é muito difícil encontrar mão-de-obra doméstica confiável, muitas famílias mudaram suas rotinas, as mulheres passaram a ter uma participação maior no mercado de trabalho, com isso abriram as portas para empreendedores que desejam investir neste ramo de atividade tão especial, as creches. O objetivo de uma…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO.....................................................4 2.1INSTITUTO EDUCACIONAL CAMINHAR..................5 2.1.2 INFRAESTRUTURA..................................................5 2.1.3 BERÇÁRIO................................................................6 2.1.4 EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................6 2.1.5 ENSINO FUNDAMENTAL I E…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA Licenciatura em Pedagogia Disciplina: EDU 370 Docente: Syomara A. Trindade Discentes: Jaqueline F dos Santos Cerqueira Aula registrada em 28 de julho de 2013, foi solicitada pela professora de Organização e planejamento do Trabalho pedagógico na educação Infantil Syomara Assuite Trindade e tem como objetivo assim como outros instrumentos trabalhados em sala avaliar a aprendizagem. Segundo a professora Syomara registra a práxis…

Tradicionalmente, as construções escolares seguem um Programa de Necessidades previamente estabelecido pelas Secretarias de Educação. A construção de uma unidade de educação Infantil demanda planejamento e envolve os estudos de viabilidade, a definição das características ambientais e a elaboração do projeto arquitetônico, incluindo o projeto executivo, o detalhamento técnico e as especificações de materiais e acabamentos. A concepção do projeto de uma creche deve ser antecedida de…

Mineiro Priscila Alvarenga Talita Firmino Curso: 3 Normal Superior B Professora: Elen Atividade Avaliativa 1- Contextualização da escola: A escola é composta de: • 12 salas de aula / 300 crianças; • 3 berçários com 15 crianças cada um; Salas com crianças de 03 a 05 anos: • 3 salas infantil I: com 25 crianças cada um; • 3 salas de…

........18 1 – Introdução Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência no decorrer do período em que vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. Será dividido em duas partes: berçários e creche. É o momento de aplicar alguns conceitos. Adquiridos no…

EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DO TRABALHO COM AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NO BERÇÁRIO Childhood education: A report of work with multiple languages in the nursery Nayara Carmem Batista, Kamilla Botelho de Oliveira, Natali Faria Silva e Juliana Aparecida Fialho Cardoso. Resumo Este trabalho caracteriza-se como um relato de experiência, fruto de um trabalho desenvolvido no ano de 2012 com crianças na faixa etária entre três meses a um ano que frequentam o Berçário do Laboratório de…