Planejamento Participativo E O Ensino De Educação Fisica No 2 Grau

pedFACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL Curso Licenciatura em Pedagogia Mapeamento Escolar: Educação infantil e Ensino Fundamental Acadêmicas: Ana Maria Monteiro Ramos Login:311500 Cristiane A. Cavalcante

história da gestão escolar a partir da colônia com a gestão dos jesuítas, até os grandes movimentos sociais que se inicia na década de 20, provocando reformas educacionais e propostas pela Constituição de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O leitor irá observar que foram feitos questionamentos acompanhado de entrevistas aos gestores das escolas estaduais e municipais, discutindo seus efeitos nas práticas pedagógicas, e de como a gestão escolar atua em todos os…

Série Período Letivo: 2º bimestre 2012/2 2º Disciplina: DIDÁTICA Professor EAD: Ma. Ausdy Nazareth Castro dos Santos Tema 1 - Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e Interrelações • Educar é mais amplo que ensinar. • Alguns dos pressupostos didáticos adotados atualmente não são recentes, mas foram elaborados ao longo dos tempos, reformulados a partir de um processo contínuo de reflexão-ação-reflexão. • A palavra educação tem dois sentidos: social e…

MATERIAIS DIDÁTICOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: GESTÃO E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA1 ELENA MARIA MALLMANN Mestre em Educação. Doutoranda em Educação – PPGE/CED/UFSC. E-mail: elena@ead.ufsc.br ARACI HACK CATAPAN Doutora em Mídia e Conhecimento – Diretora do Departamento de Educação a Distância da UFSC. E-mail: aracihack@gmail.com RESUMO: A gestão e mediação pedagógica são postulados que orientam o processo de elaboração de materiais didáticos em Educação a Distância (EaD). Esses…

Conteúdos na Educação Física escolar: possibilidades e dificuldades na aplicação de jogos nas três dimensões dos conteúdos Contents in school Physical Education: possibilities and difficulties in the application of games in the three dimensions of the contents |[pic] | | | | | | | | |*Departamento de Educação Física - UNESP - Rio Claro |Heitor de Andrade Rodrigues*

GESTÃO DEMOCRÁTICA X AUTORITARISMO E O PROJETO POLITICO-PEDAGOGICO José Ronaldo Paiva dos Santos Odair Quaresma Xavier RESUMO A educação sofre mudanças constantes e no viés dessas surge um novo modelo de administração que denota ações eficazes e atitudes assim como comportamentos variados descentralizados e em sintonia com todos os agentes do ambiente escolar. Este artigo, objetiva refletir a questão da gestão escolar democrática ainda mantendo características de controle e…

emocionalmente, pois esse gênero literário possibilita reflexões nessas áreas. O presente trabalho bibliográfico teve por objetivo valorizar a Literatura Infantil através dos contos de fadas,despertar o gosto pela leitura favorecendo o processo de ensino e aprendizagem Salienta-se que ao introduzir contos de fada no processo de aprendizagem devemos saber como utilizar, em que momentos devemos usar como ferramenta e as contribuições educacionais que influenciarão durante seu…

Como avaliar na Educação Física Na Educação Física a avaliação é a chance de verificar se o aluno aprendeu a conhecer o próprio corpo e a valorizar a atividade física como fator de qualidade de vida. Portanto, nada de considerar apenas a frequência às aulas, o uniforme ou a participação em jogos e competições - nem comparar os que têm "veia" de campeão com os que não têm. Não há uma única fórmula pronta para avaliar, mas é essencial detectar as dificuldades e os progressos dos…

do acadêmico: Isabella Cristina Fachim Blaser Curso: Licenciatura Plena em Física Ano letivo: 2014/2 Habilitação: Observação Profº. Supervisor de Estágio: Severino Bertino Neto CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Nilo Coelho”. 1 Endereço da Instituição de Ensino. Rua Joana D’arc, nº 3329, centro, Ministro Andreazza - RO CEP: 76919-000 Telefone: (69) 3448-2380. 2 Faça um levantamento sócio-econômico-cultural: indique a quantidade…

escalões de uma hierarquia formal, por isso buscam considerar a pessoa de cada trabalhador em particular. 1.4. Administração de Empresas e Administração da Educação Embora a administração de empresas e a administração da educação sejam tarefas semelhantes em eficiência, diferem em muitos aspectos. Peter F. Druker, citado por Lacerda (1977:2), afirma: Uma empresa distingue-se de todas as demais organizações humanas pelo fato de levar ao mercado um produto ou serviço. Nem Igreja,…