Planejamento Participativo E O Ensino De Educação Fisica No 2 Grau

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TCNOLOGIA DO CEARÁ-IFCE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PÓLO QUIXERAMOBIM A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FRANCISCO NOGUEIRA FILHO QUIXERAMOBIM- CE 2012 FRANCISCO NOGUEIRA FILHO A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado I do IV Semestre do Período do Curso de Licenciatura Plena em Matemática do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE - Universidade

Experimentos de Física para o Ensino Médio com Materiais do Dia-a-Dia (High School Physics Experiments with Everyday Materials) Welber Gianini Quirino e F.C. Lavarda Departamento de Física Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista Caixa Postal 473, CEP 17033-360, Bauru, SP, Brasil lavarda@bauru.unesp.br Propostas de barateamento de laboratórios didáticos de Física já vem há muitos anos aparecendo na literatura especializada em Ensino de Física. No entanto, no nosso

Caracterização da escola 1. ESPAÇO FISICO • Localização: A Escola Segmento Ensino Fundamental e Idiomas “Miudinho”, localiza-se na Rua Augusto Tolle, 334 no bairro Santana, na cidade de São Paulo. • Capacidade de atendimento: A escola é capacitada para atender o nível de Educação Infantil e Educação Fundamental. Atualmente esse número é distribuído 30 alunos por sala no Ensino Fundamental e 5 a 8 crianças por salas na Educação Infantil. Totalizando o número de 600 alunos. …

CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DE TERESINA – CEUT FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E JURÍDICAS DE TERESINA – FCHJT DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM CONTROLES NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA VI EUGÊNIA MARIA COSTA SIQUEIRA RAMOS A TRANSPARÊNCIA PÚBLICA E O CONTROLE SOCIAL Teresina – Piauí 2010 EUGÊNIA MARIA COSTA SIQUEIRA RAMOS A TRANSPARÊNCIA PÚBLICA E O CONTROLE SOCIAL Artigo…

EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: AMPLIANDO AS POSSIBILIDADES DE PARTICIPAÇÃO Clayton da Silva Carmo1 Luiz Gonçalves Junior (O)2 Resumo O meu recente ingresso na rede estadual de ensino público, como professor de Educação Física, fez com que surgissem algumas inquietações durante minha prática profissional. Diversas foram às dificuldades enfrentadas neste início de carreira, dentre elas posso ressaltar o baixo índice de participação e interesse dos alunos e alunas com…

no curso de Pedagogia. Agradecemos a direção, professores e demais funcionários do centro de Educação de Jovens e Adultos “Deputado Doutel de Andrade” e a “E.E.B.Prof. José Arantes”, por terem nos proporcionado uma boa investigação. Agradecemos, ainda, a Professora Claudete Bonfanti por ter nos orientado durante este trabalho que é tão necessário para nossa formação, pois a educação é a melhor forma de fazermos cidadãos conscientes e preparados para a vida. E que temos que…

PREFEITURA MUNICIPAL DE JARU SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA - SEMED ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MENÉZIO DE VICTO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Jaru/RO 2014 PREFEITURA MUNICIPAL DE JARU SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA - SEMED ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MENÉZIO DE VICTO COLABORADORES DO PROJETO POLÍTICO PEDGÓGICO Equipe Gestora: 1- Diretora: Ieda Nunes Costa 2- Vice diretora : Maria Celma Camilo…

EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR: SUAS CONSTRIBUIÇÕES E IMPORTÂNCIAS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MACAPÁ/AP 2011 CÍDIA CÔRTE NERY JOSILEIDE ARAÚJO LIMA NEIRIVALDO DA LUZ DE JESUS EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR: SUAS CONSTRIBUIÇÕES E IMPORTÂNCIAS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho final em Educação Física como requisito para obtenção do Grau de Licenciatura Plena em Educação Física, orientado pela Professora Erika de Souza Santos. MACAPÁ/AP…

14 1 INTRODUÇÃO O debate acerca da educação inclusiva tem notadamente se destacado na educação brasileira. O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. Nesse entendimento, a educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e…

Internacional de Curitiba. Tutora: Gorete Maria Claudino Centro Associado Mandirituba CURITIBA 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO:........................................................................................................ 4 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESTAGIADA ........................................................................ 6 2.1 LOCALIZAÇÕES DA ESCOLA .............................................................................6 2.2 HORÁRIOS DE…