Planejamento Para Intervenção Psicopedagógica

BZUNECK, 2004). Os jogos e brincadeiras são atividades basicamente sociais que contribuem significativamente para o desenvolvimento cognitivo (FERREIRA & CRUZ, 2005). E eles podem ser empregados com recurso eficaz para atividades de diagnóstico e intervenção, se o educador souber observar os procedimentos adotados pelos educando no decorrer da atividade e se tiver os conhecimentos necessitamos para saber interpretar e utilizar esses dados, mediantes estratégias adequadas (BORUCHOVITCH &…

escola precisa de uma liderança firme e resoluta para: Promover cultura no recinto escolar; Implementar equipes de facilitadores da inclusão para dar apoio tanto aos professores quanto aos alunos; Estabelecer processos contínuos para garantir o planejamento e a monitoração eficiente, efetivos e constantes para os alunos; Haver um acompanhamento técnico organizado e contínuo; Manter uma flexibilidade nas discussões sobre como construir escolas de qualidade; Verificar e adotar sondagens de…

......................................................................27 5- A criança e o Processo de Alfabetização.............................................................30 6- Proposta Psicopedagógica de Alfabetização.......................................................33 7- Avaliação Psicopedagógica.................................................................................39 8- Contribuições da Psicopedagogia e funções do Psicopedagogo.........................41 METODOLOGIA......

HIPERATIVIDADE: “SUAS CARACTERÍSTICAS” 19 CAPITULO III 26 3. DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO 26 CAPITULO IV 30 4. O CONTEXTO FAMILIAR DA CRIANÇA COM TDAH 30 CAPITULO V 32 5. O CONTEXTO ESCOLAR E A CRIANÇA COM TDAH 32 CAPITULO VI 37 6. AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA A CRIANÇA COM TDAH 37 CONCLUSÃO 41 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 42 Vamos arrumar o sumário numa página só... coloca sem os subitens (Vê o anexo) INTRODUÇÃO Nos portadores de TDAH os neurotransmissores, dopamina e…

DA PSICOPEDAGOGIA Vamos conhecer um pouco da história da Psicopedagogia. Jeanine Mery, em seu livro Pedagogia Curativa (1985), faz um histórico do termo “pedagogia terapêutica” e o seu percurso na Europa e França. No século XIX havia uma intervenção pedagógica e curativa que atendia as áreas desadaptação e deficiência infantil. A “Reeducação” foi o nome dado a área que se preocupava em detectar e tratar as dificuldades de aprendizagem. Já Chassagny (1977) refere-se a ela como…

Georgia de Almeida Malavolta RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Iara Wrege PORTO ALEGRE 2014/2015 Resumo O informe realizado a partir de dados coletados no decorrer do estágio em psicopedagogia institucional, tem por objetivo informar as ações psicopedagógicas desenvolvidas na instituição tendo como pano de fundo o histórico, dinâmica, relações de aprendizagem e demanda da mesma em um determinado período de tempo. Um ambiente institucional abrange distintas experiências, pois é…

complementado a ação da família, rompendo paradigmas. Metodologia: As crianças que participam do projeto têm de quatro a cinco anos e meio, divididas em equipes de seis crianças e uma educadora. Os trabalhos são realizados de 15 em 15 dias mediante o planejamento mensal feito com a educadora e a supervisão da instituição. A limpeza, a organização do ambiente doméstico como, lavar a louça, secar, guardar, higienização do banheiro, quarto e demais dependências também são feitas pelas…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA HOSPITALAR. TEMA: “Literatura infantil: Criando e recriando na classe hospitalar”. FEIRA DE SANTANA/ OUTUBRO DE 2012 JUSTIFICATIVA A literatura infantil teve destaque no período em que o sistema educacional burguês era fundado e quando houve uma reorganização da estrutura do ensino como todo. Nesse contexto, os olhares dos estudiosos se voltavam para a necessidade de criar livros que atendesse a criança. Surgindo…

desenvolvimento da criança. O diagnostico do autismo é feito através de avaliação do quadro clinico, não há teste laboratoriais, para instrumentalizar o diagnostico, é utilizado escalas, critérios e questionários. O diagnostico precoce é importante para intervenção educacional o mais cedo possível, buscando assim, o desenvolvimento da criança. O tema escolhido é um assunto vivenciado em muitas escolas. O autismo é bastante complexo e ao mesmo tempo desafiador e empolgante. As…

ligadas ao estágio de pensamento, a um feixe de funções, à afetividade ou às possíveis combinações das causas precedentes. É o primeiro levantamento de hipóteses onde se define as linhas de investigação e as escolhas de instrumentos. A intervenção psicopedagógica tem como objetivo a assistência às pessoas que apresentam dificuldades de aprendizagem, sendo estas, geralmente encaminhados pelas escolas, com o objetivo de esclarecer as causas de suas dificuldades. Essas dificuldades de…