Planejamento No Exercicio Da Docencia Etapa Ii

– Parte II, da etapa V do Curso de Pedagogia a Distancia - EaD . BARRA DE SÃO FRANCISCO– ES 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................. 03 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................04 2.1 O ESPAÇO DA SALA DE AULA………………………………………..............04 2.2 PLANEJANDO O EXERCÍO DA DOCÊNCIA……………………..................06 2.3 PENSANDO E AVALIANDOO EXERCÍCIO…

lUNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID - UFBA Relatório de Atividades da Escola 1. Identificação do Projeto Ciências e sexualidade em uma perspectiva interdisciplinar. Título do Projeto Colégio Área Coordenador Supervisor Bolsistas Colégio Estadual Dr. Luiz Viana Filho Interdisciplinar- Linguagem e Educação Raquel Nery Lima Bezerra Sâmara Souza Azevedo de Jesus Adielle de Almeida Silva, Janine Paim Santana Portugal, Jilvan…

implantando ações pedagógicas e educativas em sala de aula, num todo coerente com as novas perspectivas. Para isso, a busca sistemática da solução de um problema, como das oportunidades internas e externas, requer um planejamento do estudo. Assim, o planejamento do estudo constitui a etapa em que o estagiário passa a utilizar os chamados métodos particulares pelo fato do mesmo estar preocupado essencialmente com as técnicas de investigação. O estagiário não deve pensar que estas…

graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação. (II) nível superior, em curso de licenciatura, de graduação curta, em universidades e institutos superiores de educação; (III) nível médio, na modalidade Normal, admitida como formação mínima para o exercício no magistério na EI e nas quatro primeiras séries do EF; (IV) nível médio, na modalidade Normal, admitida como formação mínima para o exercício no magistério na EI e nas oito séries do EF; (V) serviço, desde…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA BRÍGIDA-BA JANEIRO/2011 GILSOMAR MARQUES DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado como parte dos requisitos de conclusão do Estágio Curricular Supervisionado II na Educação Infantil do Curso de Licenciatura em Pedagogia – UNIUBE – Universidade de Uberaba – Polo de Santa Brígida - BA Sob a orientação da preceptora: Kelly Cristina

SILVA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA BRÍGIDA-BA JANEIRO/2011 GILSOMAR MARQUES DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado como parte dos requisitos de conclusão do Estágio Curricular Supervisionado II na Educação Infantil…

MICHELLY CORDEIRO MONGIN FARONI ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 5º ETAPA UBERABA- MG 2015 MICHELLY CORDEIRO MONGIN FARONI ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL - 5º ETAPA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências da conclusão da 5º etapa do curso de Licenciatura em Pedagogia sob a orientação da preceptor…

infantil e ensino fundamental I e II denominada Centro Educacional Vovô Silvano, localizada no endereço: 2° Travessa Luiz Viana, S/n°, Centro Acajutiba Bahia, CEP 48.360-000 e CNPJ: 07. 784.658/0001-80. O Centro Educacional Vovô Silvano é uma instituição particular, com uma educação voltada para Liberdade e Autonomia. Os objetivos do Portfólio é observar a docência e a gestão escolar voltada para a educação infantil e o ensino Fundamental I e II, junto a um professor,…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ENSINO FUNDAMENTAL II – PLANEJAMENTO DE AULAS E DOCÊNCIA VENÂNCIO AIRES 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II Planejamento e Docência, apresentado ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário…

Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, do curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Itajaí, cujo principal objetivo foi compreender a atuação do professor na educação infantil e os elementos que envolvem as diferentes dimensões da docência, entre eles: o contexto educacional, o ambiente de aprendizagem, a organização curricular e a importância do Estágio na formação docente. A pesquisa foi implementada em um Centro de Educação Infantil, pertencente à rede pública de…