Planejamento Leitura Compartilhada

item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no ícone Orientações. Neste item você tem o resumo do tema de aula. É importante que você faça uma leitura atenta para responder as Questões para…

____ 142 ____ ____ 156 ____ ____ 170 ____ ____ 184 ____ CONTINUE ESCREVENDO DE 10 EM 10 110 140 190 PLANEJAMENTO SEMANAL 2º ANO 25/08a 29/08 ATIVIDADES PERMANENTES Acolhida dos alunos; Oração; Organização dos grupos ou alunos da sala; Leitura compartilhada de gêneros diversos; Interpretação oral de textos lidos; Leitura de cartazes expostos na sala ( exploração do calendário, alfabeto, numerais e demais textos); Correção das tarefas na lousa; Vistar

Analisar casos de alunos que apresentaram melhora ou não, após recuperação paralela e contínua da etapa. • Propor levantamento das dificuldades e proposta de ações, estratégias para soluções de problemas. Desenvolvimento • Oração • Leitura compartilhada do texto: Deus preferiu contar com você. • Análise de rendimentos • Perfil das turmas • Levantamento das dificuldades • Propostas de ações Levantamento das dificuldades • Indisciplina de alguns alunos. • Brigas,…

de leitor? A formação de leitores de revistas e jornais impressos e digitais é fundamental para que os indivíduos participem da sociedade acompanhando acontecimentos de natureza econômica, social e política. Assim, a construção de capacidades de leitura de textos da esfera jornalística, tem se constituído, cada vez mais, como uma condição para a formação de sujeitos atuantes nesta sociedade. A grande quantidade de informações que é veiculada nos meios de comunicação, bem como a…

Alfabetização: O que ensinar no 3º ano Ensino Fundamental (pág13). Compartilhando: Direitos de aprendizagem no Ciclo de alfabetização (pág. 28). Fichas de acompanhamento da aprendizagem das crianças (pág.36). OBJETIVOS DA UNIDADE 2: 1- 1º Momento: Leitura Deleite: Retomada do Contrato Pedagógico 3ª ano Acordo entre os pares; Combinado prévio; Troca de experiência; Responsabilidade; Comprometimento com todas as ações; Trazer respostas e…

Planejamento Escolar 2010 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO (LPT) 1 - Apresentação As atividades desenvolvidas nas aulas de Leitura e Produção de Texto (LPT), no Ciclo II (6º a 9º ano) do Ensino Fundamental, visam à formação do leitor literário capaz de fruir a arte literária pelas vias • da apreciação de texto, por meio de leituras de diferentes gêneros literários como a literatura popular de tradição oral, os romances, os contos, as crônicas, os poemas, os textos dramáticos, as letras de…

Projeto: Amizade Objetivos: •Demonstrar a importância de se cultivar amigos dentro e fora da escola; • Cultivar os bons hábitos de convivência e amor dentro da família; • Incentivar o respeito mútuo a partir de atividades compartilhadas em grupo; • Diminuir o grau de agressividade no relacionamento entre os alunos; • Aprender e saber respeitar as diferenças físicas e psicológicas que existem entre as pessoas; • Apropriar os conceitos matemáticos de adição e multiplicação das…

PLANEJAMENTO SEMANAL 4º ANO DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA EIXOS CONTEMPLADOS: ORALIDADE, LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS, ANÁLISE LÍNGUISTICA, PRODUÇÃO TEXTUAL CONTEÚDOS HABILIDADES SITUAÇÃO DIDÁTICA RECURSOS AVALIAÇÃO 1º DIA – Acolhida: Leitura Deleite - Gênero: Notícia. - Características do gênero. - Uso adequado da água. - Ler e compreender a informação repassada identificando a ideia central. - Identificar maneiras de…

LOURDES PLANEJAMENTO SEMANAL INFANTIL - II PERÍODO 14/09/15 A 18/09/15 SEGUNDA-FEIRA 14/09 Projeto Eco Mirim: Conteúdos: Conhecimento e reprodução oral de jogos verbais, como trava-línguas, parlendas, adivinhas, quadrinhas, poemas e canções. Participação em situações nas quais as crianças leiam, ainda que não o façam de maneira convencional. Objetivos: Participar de situações que envolvam a leitura de texto de tradição popular. Divertir-se com a declamação da parlenda. Acompanhar a…

Infantil. Roteiro para o planejamento da aula: 15.1- Público-Alvo. 15.1.1 Etapa: Educação Infantil. 15.1.2 Identificação da turma: Infantil III Pré C. 15.1.3 Numero de alunos: 20 alunos. 15.2-Perfil da classe. O estágio esta sendo desenvolvido na turma do Infantil III pré C e será na sala de aula. 15.3-Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 2 horas e 50 minutos. 15.4-Tema da aula: Historia compartilhada: “A Joaninha Diferente.” 15. Justificativa: A leitura de uma…