Planejamento De Música Para O Berçario

Atividade para ser encaminhada para tutor: Com base nos estudos realizados neste curso, observe um ambiente de sala de aula de Berçário. Veja como as berçaristas recebem as crianças, como elas cuidam dos bebês e qual sua relação com eles. Mediante estas observações e os exemplos dados no curso, elabore uma rotina para um dia na sala de aula de Berçário, incluindo as a atividades de cuidado e não se esquecendo de especificar as atividades didático-pedagógicas, de brincadeiras e…

04 professores 01 auxiliar de regência 03 funcionarias auxiliares de serviços diversos QUADRO DE ALUNOS 45 alunos HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO Atualmente este estabelecimento de ensino oferece educação infantil nas seguintes modalidades: berçário 0-2 anos, maternal 2-4 anos, jardim II 4-5 anos e como o espaço físico permite, atende com atividades complementares o jardim III 5-6 anos, nos seguintes horários: das 7 horas e 30 min às 17 horas, de segunda a sexta feira, sendo que…

Grande DouradosUNIGRAN, na modalidade EaD, sob a orientação da Profª. Dilce Maria Bortolanza. A realização do estágio se deu no período de 04/10/2012 a 10/10/2012, no Centro Educacional Virtude localizado na cidade de Chapecó, sendo realizado no berçário e maternal, com objetivos a observar e analisar os problemas reais vivenciados no ambiente escolar em relação ao ensino-aprendizagem, à organização do tempo e espaço, ao trabalho coletivo e as diversas funções dos educadores, e ainda…

reforçar a idéia. [pic][pic][pic] • [pic] • [pic] • [pic][pic][pic][pic][pic] • • [pic] Rotina à estrutura básica, da espinha dorsal das atividades do dia. A rotina diária é o desenvolvimento prático do planejamento. É também a seqüência de diferentes atividades que acontecem no dia-a-dia da creche e é esta seqüência que vai possibilitar que a criança se oriente na relação tempo-espaço e se desenvolva. Uma rotina adequada é um instrumento construtivo para

novos caminhos, possibilidades e propostas de ação. Este movimento visa à promoção da transformação necessária e desejada pelo coletivo escolar e comunitário. Nesse sentido,o PPP é práxis, ou seja, ação humana transformadora, resultado de um planejamento dialógico, resistência e alternativa ao projeto de escola e de sociedade burrocrática, centralizado e descendente. Ele é movimento de ação-relexão-ação, que enfatiza o grau de influência que as decisões formadas na escola exercem nos…

atividades do dia, abrindo, também, um espaço para que elas possam participar do planejamento diário. O tempo de duração da roda deve equilibrar as atividades a serem ali desenvolvidas e a capacidade de concentração/interação das crianças neste tipo de atividade. A rotina na educação infantil Rotina  estrutura básica, da espinha dorsal das atividades do dia. A rotina diária é o desenvolvimento prático do planejamento. É também a seqüência de diferentes atividades que acontecem no…

possibilita ao professor utilizar como fonte de informação tanto da sociedade como os diferentes tipos de comunicação e desenvolvimento das crianças. É intenção deste texto é mostrar que a função educativa de uma instituição de educação infantil exige o planejamento de um currículo qual deve considerar tanto o grau de desenvolvimento da criança quanto os conhecimentos culturais básicos a serem por ela apropriado. Apesar das grandes necessidades da Educação Infantil, ainda são poucas as…

Específicos ........................................................................................................ 26. Organização da Ação Pedagógica .................................................................................... 26.1 Planejamento Pedagógico ................................................................................................ 26.2 Estratégias de Trabalho…

BERÇÁRIO PERFIL DE COMPORTAMENTO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR – Engatinha com perfeição e coordenadamente. – Passa à posição de pé com o auxílio das mãos e de objetos fixos. – Mantém-se de pé, parando, por alguns segundos. – Dá alguns passos, seguro por outra pessoa ou com o auxílio de seus próprios braços. – Sentado usa os braços como apoio para impedir a queda para trás. – Consegue passar da posição de pé para de cócoras, tendo o apoio das mãos e base aumentada.

transformar as crianças em indivíduos que usam os sons musicais, faz e cria músicas, apreciam música, e finalmente se expandem por meio da música, ainda auxiliam no desenvolvimento e aperfeiçoamento da: Socialização, Alfabetização, Inteligência, Capacidade inventiva, Expressividade, Coordenação motora e tato fino, Percepção sonora, Percepção espacial, Estética, Raciocínio lógico e matemático. Apresentar a importância da música para o desenvolvimento da sabedoria e do convívio social dos…