Planejamento De Música Para O Berçario

FICHA DE VISITA – COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 23/04/2012 (SEGUNDA-FEIRA) –OBSERVAÇÕES: 1) As atividades propostas estavam devidamente registradas na ficha de planejamento semanal, que estavam fixadas em local determinado dentro das salas. 2) Foi possível notar que as educadoras oferecem momentos, supervisionados, para a aquisição de autonomia pelas crianças nos mais variados momentos do dia, bem como ofertando materiais confeccionados por elas. As crianças são incentivadas a trocarem-se,…

fundada em 1992; atende ao publico infantil em período integral ( berçário, maternal, jardim, pré I e II ) tem 35 alunos matriculados, o quadro de funcionários consta com uma diretora; duas professoras; e uma auxiliar de serviços. O prédio costa com uma cozinha com refeitório, banheiro masculino e feminino, uma sala da diretoria, uma sala para biblioteca e recursos pedagógicos, uma sala de TV, três salas de aula, um berçário; na parte externa tem um parquinho com escorregador,…

PLANEJAMENTO FOLCLORE BERÇÁRIO II “Todo conhecimento começa num sonho. O conhecimento nada mais é que a aventura pelo mar desconhecido, em busca da terra sonhada. Mas sonhar é coisa que não ensina. Brota das profundezas da terra. Como mestre só posso então te pedir uma coisa: Conte-me seus sonhos para que sonhemos juntos”. Rubem Alves JUSTIFICATIVA: Folclore é o conjunto de tradições, crenças populares, conhecimentos, lendas, musicas, provérbios, superstições, jogos, poesias, artesanatos

segunda-feira à sexta-feira, acolhe até 148 crianças de 0 até 6 anos, desta região e redondezas. Sua equipe pedagógico-administrativa dispõe de uma diretora, uma pedagoga e uma agente administrativo. Possui seis salas sendo: berçário 1 com 18 alunos; berçário 2 – 18 alunos, maternal 1 - 22 alunos; maternal 2 – 26 alunos; maternal 3 – 32 alunos e 1 pré – 32 alunos, suas salas são amplas e bem arejadas. As turmas possuem três educadoras cada, exceto o pré que tem uma professora…

Chegando ao 5º semestre do curso de pedagogia, inicio o ciclo de estagio supervisionado, como parte integrante e obrigatória da formação acadêmica. A prática do estágio tem como objetivo observar e analisar a organização do trabalho pedagógico, o planejamento e atuação do mesmo nas atividades diárias, observação do espaço físico e, principalmente refletir a respeito da gestão inserida neste campo de atuação. Não obstante a teoria nos alicerce no tocante a conteúdos curriculares, o…

................................................................... 13.1.4. Música.............................................................................................. 13.1.5. Passeio.............................................................................................. 14. Agrupamentos.................................................................................................... 14.1. Berçário..............................................................................

professoras da instituição. E a secretária é responsável pela documentação de toda escola. ESTRUTURA PEDAGOGICA São organizados às duas horas de reuniões semanas dirigidas pela supervisora pedagógica. Essas reuniões são chamadas modulo2. Para planejamentos e organizações dos projetos pedagógicos a serem desenvolvidos com os professores, para que realizam com eficiência as suas praticas pedagógicas. Assinatura do…

Sugestões de Projetos - Faixa etária de 0 à 3 anos Berçário e Maternal I e II Primeiras acrobacias Conteúdo: Desafios corporais Objetivos: Fortalecer a musculatura Tempo estimado: Livre Desenvolvimento das Atividades Preparando a creche - O piso não deve ser escorregadio, e o ideal é que haja rampas com pouca inclinação para subir e descer engatinhando ou escadas de poucos degraus. - Espalhe colchonetes se alguma atividade envolver risco de queda. - Coloque…

atentando-se para os “conhecimentos prévios das crianças acerca de si mesmas e de sua corporeidade” (Vol. 2, p. 45; Vol. 3, p. 108). RELATÓRIO DAS ETAPAS OBSERVADAS O trabalho na creche: De uma maneira geral as turmas da creche (berçário, maternal I e maternal II) seguem a seguinte rotina: 07h00min – Entrada. 08h00min – Café da manhã. 08h30min – Hora do soninho matinal. 09h30min – Lanchinho da manhã. 10h00min – Atividades de estimulação. 11h00min – Hora do…

............................................................................................9 METODOLOGIA...............................................................................................................10 PLANO DE AULA PARA O BERÇÁRIO......................................................................11 REFERÊNCIAS 16 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Na qualidade de processo social, a análise da formação docente requer inicialmente um…