Planejamento De Didática

1)Sobre o Objeto da didática,entende-se como o processo ensino-aprendizagem escolar, considerado em seus múltiplos aspectos: filosóficos, psicológicos, técnicos, sócio-políticos e culturais. Quanto ao seu Objetivo,pode-se dizer que é a organização desse processo, com a finalidade de torná-lo produtivo e eficiente para os sujeitos nele envolvidos e para o contexto escolar, educacional e social onde se realiza.Seus Componentes são o professor,o aluno,os métodos e técnicas de ensino,os…

Plano de Ensino e Aprendizagem – PEA Período Letivo: 2014_1 Curso: Pedagogia Série: 3ª Disciplina: Didática e Práticas de Ensino Carga horária: 100 Ementa Planejamento de ensino e projetos multidisciplinares. Planejamento e projeto curricular. Avaliação do processo ensino-aprendizagem. Escolha dos procedimentos de Ensino e Organização das Experiências de Aprendizagem. Escolha e utilização dos Recursos Audiovisuais. Informática na Educação. Gestão da Sala de…

Modelado por ti mesmo Amassado em teu sangue e em tuas lágrimas. Ergue-o dos dedos Ardente e sonoro Como um cântaro fresco.” (1) Mensagem do Professor José Herculano Pires CONCEITOS DE DIDÁTICA DE ENSINO VOLTADOS À EDUCAÇÃO ESPÍRITA INTRODUÇÃO Ao longo dos tempos, a educação se organizou através de vários processos de ensino que sistematizaram em conteúdos e maneiras de ensinar o saber gerando diferentes práticas…

A APRENDIZAGEM EM SUA SALA DE AULA? 2. COMO SEUS ALUNOS RESPONDEM AO PROCESSO DE INTERAÇÃO FRENTE AOS RECURSOS INCENTIVADORES UTILIZADOS EM SALA DE AULA? 3. QUAL A IMPORTÂNCIA DE CONHECER OS MÉTODOS E TÉCNICAS ESPECÍFICOS DA DIDÁTICA NO PROCESSO DO PLANEJAMENTO DE SUAS AULAS? 4. QUAL O SEU NÍVEL DE SATISFAÇÃO EM RELAÇÃO À PRÁTICA DOCENTE? 5. QUAIS AS SUAS EXPECTATIVAS COM RELAÇÃO À SUA TURMA? 6. COMO VOCÊ OBSERVA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MEDIANTE O CONHECIMENTO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE DIDÁTICA PÓLO ARAÇOIABA DA SERRA 17 DE NOVENBRO 2013 Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância Semestre: 2º Professora: Maria Clotilde Bastos Disciplina: Didática Tutor Presencial: Regina Aparecida Ragazzi Curso: Pedagogia Período Letivo: 2/2013 ARAÇOIABA DA SERRA …

Vinícius Gomes Silva Aluno: RESUMO DO TEXTO “SEGURANÇA PÚBLICA: PRESENTE E FUTURO” Anápolis 2013 PLANEJAMENTO Planejar sempre foi uma realidade humana, o homem pensa em suas ações antes de fazê-las. Sendo assim o planejamento é necessário, é uma previsão de como agir. Como o planejamento está presente em todas as áreas da vida, na educação tem papel fundamental para que se alcance os objetivos pretendidos, é o como se…

Pereira Maciel Texto 1 - Sequências e atividades pedagógicas para alfabetização.......................................... 8 Sara Mourão Monteiro Texto 2 - Sequência didática para desenvolver a leitura e produção de gêneros textuais...... 19 Valeria Barbosa de Rezende Texto 3 - As histórias em quadrinhos (HQs) nas sequências didáticas (SD): o prazer no fazer, ensinar e…

LIBÂNEO, J.C, Didática. São Paulo: Cortez, 1991. CAPÍTULO 01: Prática educativa, pedagógica e didática. O trabalho docente é uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla que ocorre na sociedade, a educação é um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento unilateral da personalidade, envolvendo a formação de qualidades humanas, físicas, morais, intelectuais, estéticas, tendo em vista a orientação das atividades humanas na sua relação com o…

FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO N° 04 TEMA: Didática Referências Libâneo, José Carlos. Didática/José Carlos Libâneo. – São Paulo: Cortez, 1994. – (Coleção magistério 2° grau. Série formação do professor). Pág Assunto Comentários/Anotações/Citações 15 16 17 18

sobre os planos de ensino do 1º e 2º bimestre  Vídeo  Planejamento A importância de planejar  Competência e habilidades: você sabe lidar com isso? Ações didáticas priorizando competência leitora e escrita  Elaboração do plano de ensino  Proposta de Iniciação Modalidades Esportivas Coletivas CONSTA NO REGIMENTO ESCOLAR: Seção III Artigo 52 – Plano de Ensino é o documento que consubstancia as atividades de planejamento de ensino, prevendo situações específicas do…