Planejamento De Aula Para Jovens E Adultos

na dimensão psicoeducativa como também na dimensão psicossocial da instituição escolar. A interdisciplinaridade na escola é um fator essencial para possibilitar uma efetiva construção da sabedoria. É algo que deve ocorrer também dentro da sala de aula, onde os professores aproximam suas disciplinas potencializando o conhecimento adquirido do aluno e significando o seu aprendizado, que deve ter como premissa o prazer e o sentido. Segundo o dicionário de Psicologia, motivação é um…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é o resultado da reflexão feita sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), sendo esta uma das modalidades da educação básica do atual sistema de ensino. Analisaremos sua relevância quanto aos aspectos sociais, pedagógicos e humanos na formação do aluno jovem ou adulto, sendo a EJA uma possibilidade de acesso ao direito de educação, como um dos espaços de inclusão e reintegração dos indivíduos na escola e sociedade. Este direito é…

Universidade Anhanguera Uniderp Pedagogia 6º Semestre Educação de Jovens e Adultos Sumário Características do educando da Educação de Jovens e Adultos 4 Primeiro Relatório Parcial 5 Segundo Relatório Parcial 6 Terceiro Relatório Parcial 7 Plano de Aula 9 Área de Conhecimento: 9 Tema: 9 Tempo de duração da aula 9 Justificativa: 9 Objetivos: 9 Habilidades e Competências: 9 Situação Didática ou Conteúdo: 9 Materiais ou Recursos Utilizados: 9 Metodologia: 10 Atividades: 10 Avaliação: 12…

Introdução O presente trabalho traz a reflexão feita através de entrevista com uma professora de EJA (educação de jovens e adultos). A entrevistada é concursada do estado e trabalha a 20 anos na mesma escola, passando pela docência de diferentes turmas, vice-direção e educação de jovens e adultos. A escola em que trabalha situa-se no bairro Rubem Berta, zona norte de Porto Alegre, e caracteriza-se pela comunidade pobre e o grande índice de violência presente entre seus alunos. Muitos…

Educação de Jovens e adultos EQUIPE: Antonia Regina dos Santos Silva RA: 344272 Antonia Joselina Pereira Silva RA: 342826 Nataliana Cardoso Siqueira RA: 342825 Francisca Verlande Vieira da Silva RA: 298649 Maria Ivanir da Silva RA: 343691 …

todos os grupos de idade. Com relação à classe social, pode-se afirmar que, os jovens de um sistema econômico privilegiado, em sua grande maioria, desfrutam de um processo educacional mais prolongado, o que possibilita maiores graus de escolarização, por consequência uma melhor preparação e instrução para o mercado de trabalho, caracterizando a ascensão social para essa classe, sendo que o mesmo não ocorre para os jovens de classes menos favorecidas. Verifica-se que há alguns…

. 6- Adulto- jovem (20-40 anos) Mudanças físicas, cognitivas e psicossociais . 7- Meia- idade (40-65anos ) Mudanças físicas, cognitivas e psicossociais . 8- Velhice (65...) Mudanças físicas, cognitivas e psicossociais . Envelhecimento e Morte. 9- A Morte: visão histórica, social e cultural. A Morte em Vida: a morte nas diferentes etapas do desenvolvimento humano. Morte, Separação, Perdas e o Processo de Luto. V – ESTATÉGIA DE TRABALHO - Aulas…

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER Nome: Rosilene da Silva Dias RU: 1045290 RELATRORIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 80 HORAS GUARULHOS 2015 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER Nome: Rosilene da Silva Dias RU: 1045290 RELATRORIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO - JOVENS ADULTOS UTA – DIVERCIDADE CULTUIRAL TUTOR LOCAL – SILVANA POLO - GUARULHOS GUARULHOS 2015 INTRODUÇÃO O estagio foi…

José Henrique Paim Secretário da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques TRABALHANDO COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A SALA DE AULA COMO ESPAÇO DE VIVÊNCIA E APRENDIZAGEM Diretor do Departamento de Educação de Jovens e Adultos Timothy Denis Ireland Coordenadora-Geral de Educação de Jovens e Adultos Cláudia Veloso Torres Guimarães Equipe de elaboração Redação Elisabete Costa Vera Barreto Coordenação Vera Barreto…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES COM A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR VITÓRIA AGOSTO/2010 LARISSA FREITAS DEL CARO LIDIANE ANDREATI EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES COM A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR Monografia apresentada como trabalho de conclusão de curso – TCC para obtenção de conclusão da Pós-Graduação em Educação de jovens e Adultos (EJA).