Planejamento de ensino em ginástica artística

Universidade de Brasília Faculdade de Educação Física Didática da Educação Física Docente: Doutora Ingrid Dittrich Wiggers Planejamento de Ensino em Ginástica Artística Uma Abordagem Desenvolvimentista Arthur Araújo Bárbara Martins 09/89991 09/90205 BRASÍLIA 2011 1 Arthur Uilson Araújo Silva Melo Bárbara Castro Martins Planejamento de Ensino em Ginástica Artística Uma Abordagem Desenvolvimentista Trabalho de conclusão da disciplina de Didática da Educação Física, apresentado à Professora Doutora Ingrid Dittrich Wiggers. BRASÍLIA 2011 2 “Nunca se afaste dos seus sonhos, pois se eles se forem, mas você terá continuará vivendo, deixado de existir.” (Charles Chaplin) 3 AGRADECIMENTOS Primeiramente, à Professora Tatiana Biagini, pela dedicação ao ensinar e por nos emprestar seus alunos. Ao professor e treinador Carlos Augusto Bezerra da Silva, pela paciência e apreço que demonstrou durante todas as nossas visitas. E, finalmente, a toda a equipe do Centro de Iniciação Desportiva do Setor Leste por nos proporcionar a oportunidade da prática de ensino em Ginástica Artística e nos receber com carinho e simpatia. 4 SUMÁRIO RESUMO .................................................................................................................... 5 INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 6 a) Justificativa .....................................

RESENHA A ginástica artística como tema das aulas de educação física: Uma experiência em uma escola da rede municipal de São Paulo. Os esportes tradicionais, a ginástica ocupou grande parte das aulas de Educação Física durante um longo período de nossa história. A partir da primeira metade do século XIX, na Europa, a ginástica científica é tida como forte instrumento capaz de ensinar regras, fortalecer corpos e promover a saúde, assim como proporcionar uma maior disciplina, através de…

Prática da Ginástica Artística Professor: Guilherme Kamel TRABALHO DE HORAS CAMPO (PCC) – AV1 – 2008.1 Visita a um local que desenvolve um trabalho com Ginástica Artística. * Realizar uma visita a uma entidade onde se pratica Ginástica Artística. - Relatar considerações da aula em si e os diversos aspectos: Metodologia, material disponível, questões de segurança, número de alunos, etc Relatar considerações das condições físicas do local. Entrevistar o…

Planejamentos de Educação Física Professora: Márcia Oliveira da Silva 6º Ano Planejamento do I Bimestre Eixo Temático: GINÁSTICA OBJETIVOS: Compreender as relações entre as capacidades físicas e as práticas da cultura corporal de movimento; Organizar o conhecimento sobre Ginástica Acrobática, Ginástica Artística e Ginástica Rítmica, confrontando semelhanças e diferenças nas…

GINÁSTICA ARTÍSTICA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CAMPINA GRANDE – PB 2012 2 RAIANE MENDES DE MOURA GINÁSTICA ARTÍSTICA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso no formato de Artigo, apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Educação Física, da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de Licenciado Pleno em Educação Física. Orientadora:…

ORGANIZANDO UM PLANEJAMENTO 1˚AULA – Teórica OBJETIVOS: Apresentar aos alunos a denominação da Ginástica Olímpica e Ginástica Artística. TURMA/FAIXA ETÁRIA: 7˚ano / 13 anos TEMPO/DURAÇÃO: 50 minutos DESENVOLVIMENTO: Passar aos alunos como ainda é utilizada a nomenclatura da Ginástica Olímpica (GO) e Ginástica Artística (GA) nos dias de hoje, nas faculdades de educação física, nas escolas, nas competições e na FIG ( Federação Internacional de Ginástica). - Os alunos serão…

PLANO DE ENSINO – GINÁSTICA GERAL Curso: Educação Física Série: 1º e 2º Semestres Disciplina: Ginástica Geral Carga Horária Semanal: 03 horas/aula Carga Horária Semestral: 60 horas Professora Dra: Keila Maria Dias Carmo Lopes I - EMENTA A disciplina estuda os aspectos teóricos e práticos da Ginástica Geral, abordando: o conceito de Ginástica Geral, seu desenvolvimento ao longo do tempo, a concepção de Ginástica Geral como prática para todos, os elementos corporais e a…

respondidas a partir do texto Universo da ginástica 1) Como era a prática do exercício físico na antiga Grécia? Na Grécia, principalmente em Atenas, havia a valorização da educação corporal, onde a prática do exercício físico era voltada para a obtenção da beleza humana ideal (beleza corporal). Também havia a prática de exercícios desportivos, que posteriormente dariam início aos jogos Olímpicos. 2)Diga quais os campos de atuação da ginástica conceituando-os. Ginásticas de…

analisar a Ginástica Artística e as possibilidades de inserção da mesma no contexto escolar. Nesse sentido este trabalho busca compreender como a Ginástica Artística vem sendo tratada como conteúdo curricular. Tendo como intenção propiciar aos alunos vivências ento. Dessa forma buscamos enfatizar a prática da Ginástica Artística como um conteúdo de caráter formativo, onde utiliza-se movimentos diferentes e que apresentam diversas situações inabitde diferentes situações de movimentos que…

Ginástica Artística aplicada como Treinamento de força funcional para crianças: O esporte é inerente à formação humana, com oferta de experiências variadas repletas de substância, significado e finalidades a alcançar. Neste sentido, o esporte constitui um lugar pedagógico por excelência, pelo fato de proporcionar oportunidades e desafios no culto de exigências formativas, base da formação pessoal e social, sobretudo de crianças e adolescentes como sujeitos de direitos. Ao…