O teatro como método de aprendizagem na educação

PLANEJAMENTO DE AULAS DE SOCIOLOGIA O TEATRO COMO ESTIMULO NA APRENDIZAGEM PLANEJAMENTO PARA OITO AULAS Antônio Lopes Objetivo Geral Despertar nos alunos o interesse pelo aprofundamento nos estudos das explicações dos três principais teóricos da sociologia- Karl Marx, Max Weber e Émile Durkheim sobre as desigualdades sociais, a fim de que seja desenvolvida a consciência crítica da sociedade, traçando comparativos entre as explicações desses teóricos e as desigualdades sociais verificadas na sociedade atualmente. Objetivos específicos Estudar as desigualdades sociais e traçar comparativos com a realidade da sociedade atual. Conteúdo Programático Textos de referência a Karl Marx, Max Weber e Émili Durkheim; material colhido pelos alunos sobre noticiários da imprensa a respeito das desigualdades sociais, filmes Rio 40 Graus e Escritores da Liberdade, oficina de roteirização de esquetes de teatro social, debates coletivos, trabalho de pesquisa de campo. Primeira Aula Objetivos Específicos- Despertar o interesse pelas ciências sociais e provocar questionamentos sobre seu conceito; refletir sobre as desigualdades encontradas em Teutônia. Introdução ao estudo sobre desigualdades sociais. Metodologia- Questionamentos: O que é sociologia? Do que trata a sociologia? Leitura do texto “Desigualdade e Pobreza- Uma Teoria Geográfico-marxista” de Richard Peet. Formação de grupos para comparativos do texto com as desigualdades sociais nos dias de hoje.…

Coordenador: Sylvia Furegatti | |Eixo: RACIOCÍNIO QUALITATIVO |Horas-aula: 40 Créditos: 02 | OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de aplicar conceitos sociológicos ao contexto das relações pessoais e do trabalho na atualidade. • A organização geral dos temas aqui contemplados pretende habilitar os estudantes para DISCUSSÕES…

contemporaneidade, Apresentar as principais tendências do pensamento sociológico clássico, enfocando Karl Marx, Max Weber e Émile Durkheim, bem como os principais conceitos por eles utilizados e formulados, Discutir a história do Brasil a partir de conceitos sociológicos. Competências e habilidades a serem desenvolvidas: Capacidade de identificar os conceitos sociológicos quando aplicados a outras áreas do conhecimento humano; comparar as ideias dos diferentes autores e aplicar os…

Gênero. Interação Social. Estratificação social. Diferenças Internacionais. Grupos. Trabalho. Organizações. Responsabilidade social e empresarial. Política. Governo. A Sociologia da vida econômica. (O Indivíduo e a Sociedade – O Brasil no Mundo – A Empresa na Sociedade e no Mundo Instituições). Karl Marx: classes sociais, alienação, mais-valia, Estado e crítica ao capitalismo. Emile Durkheim: trabalho, moralidade e integração social. Max Weber: a valorização da cultura,…

às atividades de docência junto à disciplina do professor-orientador, atividades como contribuir para o planejamento das aulas teóricas e práticas, facilitar grupos estudos para discutir como os (as) estudantes sobre os assuntos da abordados em sala de aula pelo (a) professor(a)-orientado(a), apresentar mensalmente os registros de atividades e a frequência mensais para a coordenação do PROMIC e participar dos eventos acadêmicos da instituição a fim de publicar as reuniões e os resultados…

Prática Supervisionada de didática e prática de ensino nos faz conhecer e compartilhar os planejamentos e as técnicas que são utilizadas no ensino e na aprendizagem das crianças. Foram introduzidas novas técnicas nas escolas pensando na necessidade de mudar o comportamento dos professores. A educação e o ensino fazem parte do contexto social, e esse por sua vez é dinâmico assim como a educação e o ensino, então, existe uma grande necessidade do professor estar sempre se atualizando. A…

organizações. Abrange ações de planejamento, comportamento, avaliação e gerencimento de pessoas e processos referentes á negociação. DESAFIO INDIVIDUAL Cada estudante deverá organizar um “mapa conceitual” da temática ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES abordada na disciplina. Para cada conceito aprendido o estudante deverá escolher MARX e a Sociologia do Trabalho, DURKHEIM e a sociologia da Administração e WEBER a Sociologia das Organizações além de Mário Ferreira dos Santos e de seu livro…

NOTA DE AULA 03 – FUNDAMENTOS CIÊNCIAS SOCIAIS- ANA CRISTINA LUZ EMILE DURKHEIM (1858-1917): A sociedade é regulada por leis naturais. Os métodos de conhecer a sociedade são os mesmos das ciências da natureza. O observador deve limitar-se à análise e observação dos fenômenos sociais, de forma neutra, objetiva, livre de julgamentos de valor e prénoções. Os fatos sociais devem ser tratados como coisas, por meio do método de observação e experimentação. FUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS…

Marx criticava o capitalismo e seu sistema de livre empresa que , segundo ele, pelas contradições econômicas internas, levaria a classe operária à miséria. Propunha uma sociedade na qual os meios de produção fossem de toda a coletividade. Émile Durkheim (1858-1917) David Émile Durkheim, sociólogo francês, nasceu em Épinal a 15 de abril de 1858. Estudou na École Normale Supérieure de Paris, tendo-se doutorado em Filosofia. Em 1885 foi estudar na Alemanha, sendo muito influenciado…

arcabouços teórico-metodológicos e com o rigor objetivo em suas investigações. 2 Sociólogo britânico reconhecido internacionalmente, Anthony Giddens desenvolveu importantes estudos sobre o processo de modernização das sociedades ocidentais, destacando o fenômeno institucional de “reflexividade” como principal característica da modernidade tardia. Além de estudos sobre a modernidade, Giddens também desenvolveu pesquisas voltadas para a compreensão dos mecanismos explicativos da ação…