Planeamento Das Actividades Lar De Idosos

Integração Social ........................................................................... 33 2.4.1. Rede Actual de Equipamentos e Serviços ...................................................................... 34 2.4.1.1. Equipamentos/Serviços para Idosos ...................................................................... 34 2.4.1.2. Equipamentos /serviços para Crianças e Jovens................................................... 35 2.4.1.3. Equipamentos / serviços para 'Indivíduos…

Educação 4.7- Conclusões 47 47 51 54 55 56 57 59 60 60 61 62 66 67 5- EMPREGO E CONDIÇÕES DE TRABALHO 5.1- População activa e empregada 5.2- Taxa de Emprego por Sector de Actividade e Sexo 5.3- População desempregada 5.4- Taxa de Desemprego de Longa Duração 5.5- Número Médio de Horas de Trabalho por Sector de Actividade 3 5.6- Remunerações Médias 5.7- Caracterização do vínculo laboral 5.8- Emprego/ Trabalho Infantil e Juvenil 5.9- Mercado Social de Emprego 5.10- Conclusões …

ORIENTAÇÕES DA UNIÃO EUROPEIA PARA A ACTIVIDADE FÍSICA Políticas Recomendadas para a Promoção da Saúde e do Bem-Estar A actividade física, a saúde e a qualidade de vida estão intimamente interligadas. Não existe qualquer dúvida quanto ao facto de o sedentarismo ser um factor de risco para o desenvolvimento de muitas doenças crónicas, incluindo doenças cardiovasculares, que são uma das principais causas de morte no mundo ocidental. Além disso, uma vida activa proporciona muitos outros benefícios

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Parte I – Fundamentação Teórica 1. Enquadramento da Problemática em Estudo 2.1. Envelhecimento Activo e Qualidade de Vida no Idoso 2.2.1. A problemática do Envelhecimento (Activo) na Sociedade Actual “O aumento da esperança de vida actual e futura assume várias dimensões: biológica, psicológica e social. “ “O processo de envelhecimento é, hoje, mais uma etapa do

fundamentais, nem de quaisquer direitos políticos. Considerava-se que a mulher era incapaz de assumir responsabilidades, devendo estar sujeita à tutela do chefe de família, fosse ele o pai, marido ou até mesmo irmão. Era educada para ser a “ fada do lar”, para cuidar da lida doméstica. A sujeição familiar da mulher no séc. XX A mulher estava sujeita ao marido, não tendo o direito de dispor do seu tempo, nem das suas opiniões, nem do seu dinheiro. O resultado dessa sujeição era…

Ensino Clínico de Cuidados Primários/Diferenciados, na área de Enfermagem de Saúde do Idoso e Geriatria, no Lar Sede de Santa Casa da Misericórdia de Montemor-o-Velho, no 6º semestre do Curso de Licenciatura em Enfermagem, sob orientação pedagógica do Professor Alberto Barata. Trabalho realizado no âmbito de Ensino Clínico de Cuidados Primários/Diferenciados, na área de Enfermagem de Saúde do Idoso e Geriatria, no Lar Sede de Santa Casa da Misericórdia de Montemor-o-Velho, no 6º…

Prof. Doutor Álvaro Campelo) O envelhecimento demográfico, a pobreza, o isolamento e a solidão preocupam, na actualidade, muitos estudiosos, políticos, trabalhadores sociais, dirigentes de instituições, familiares, todos empenhados em prestar aos idosos os mais adequados serviços de intervenção. A família, habitual refúgio e segurança das pessoas, encontrase em profunda mudança. De facto, a família vê alterada a sua função protectora e é, hoje, também ela, campo de intervenção social.…

demográfica-------------------------------------------------------------8 Projecções demográficas---------------------------------------------------------------12 Habitação---------------------------------------------------------------------------------13 Actividades económicas----------------------------------------------------------------15 Equipamentos colectivos, infraestruturas e redes de transporte----------------16 Avaliação das características e problemas da freguesia na…

2-Beneficiários…………………………………………………………………………..8 IV- Objectivo Geral……………………………………………………………………...9 4.1 Objectivos Específicos………………………………………………………………9 4.2 Indicadores…………………………………………………………………………...9 4.3 Instrumentos………………………………………………………………………....9 V- Actividades………………………………………………………………………….10 5.1 Cronograma de Actividades………………………………………………………..17 VI – Bibliografia………………………………………………………………………..21 I – A Instituição A Escola Básica Integrada de S.…

que um utilizador normalmente pesquisará por uma categoria, por isso a segunda forma será mais lógica e natural. Segundo as orientações estabelecidas no manual SIPORbase deve usar-se o singular em noções abstractas (fenómenos, propriedades, actividades, disciplinas, crenças, etc.); entidades concretas não contáveis, relativamente às quais se pode fazer a pergunta “quanto”; partes do corpo quando existe apenas uma no organismo. Para os termos que representam noções abstractas que…