Pioneiros Da Psicologia Escolar E Educacional

Jéssica de S. Reinhardt – 7980695907Julia M. Cardoso Mattos – 9978020790 Márcia Conceição de Oliveira – 7985698705 Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo Tutora à distância: Profª. Márcia Campelo Pelotas, 25 de Abril de 2014. Introdução Este trabalho tem como principal fundamento conhecer e preservar a história da Educação e da Pedagogia escolar no Brasil, pesquisando e estudando sobre as influências que formaram a educação que nós temos hoje em nosso país.…

mensagem) e o (aluno-receptor)”. A utilização dos materiais didáticos vem facilitando e auxiliando na rotina em sala de aula; os materiais a serem trabalhados motivam e despertam nos alunos interesse pela disciplina. É possível transformar o ambiente educacional em um excelente espaço estratégico utilizando os benefícios de apropriados encontrados nos materiais didáticos. No contexto serão citados alguns métodos e técnicas necessárias para os docentes de ensino e aprendizagem, pois…

junto à Secretaria Municipal de Educação da Cidade de Guarulhos que tem como foco a sugestão de títulos de obras relacionadas ao campo da Educação para compor bibliografia de provas de seleção de Supervisor Escolar, Diretor de Escola, Coordenador Pedagógico e Professores para atuar na rede escolar municipal pública da cidade de Guarulhos, estado de São Paulo. Dentre os vários títulos de vários autores sugeridos para esses eventos, foram sugeridas algumas obras ligadas à Trilogia…

positivistas quem ‘pensaram’ a Educação e efetivaram as reformas educacionais, em nível nacional. Benjamin Constant, Ministro da Instrução Pública, Correios e Telégrafos, entre 1890 e 1891, realiza a reforma do ensino primário e secundário. Em seguida, o gaúcho Rivadávia Corrêa, Ministro da Justiça e Negócios Interiores realiza, durante sua gestão (1910-1914), segundo Cunha (1980) “uma das mais ousadas e heterodoxas reformas da educação escolar no país” (p.139). Depois destas,…

IVAN PETROVICH PAVLOV (1849-1936) Pavlov era filho de um pastor de um vilarejo pobre na Rússia, seu desempenho escolar era próximo do medíocre. Foi mandado para o seminário e abandonou a educação religiosa para ingressar no curso de medicina se especializando em fisiologia animal e medicina na Universidade de São Petersburgo. Trabalhando em um laboratório em São Petersburgo sua pesquisa estava ligada diretamente com os processos digestivos. Só depois dos 50 anos é que Pavlov começou…

A INCLUSÃO E O AUTOCONCEITO DO PROFESSOR QUE TRABALHA COM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR. Monografia apresentada ao Instituto Superior de educação e Cultura Ulysses Boyd como pré-requisito parcial para obtenção do título de especialista em psicopedagogia. Professor Orientador Aprovado em __/__/__ BANCA EXAMINADORA ______________________ (título e instituição) ______________________ (título e instituição) RESUMO As…

forma única......................................09 2.5 Maria Montessori - A médica que valorizou o aluno.................................................10 2.6 Edouard Claparède - Um pioneiro da psicologia infantil...........................................11 2.7 Roger Cousinet - Propôs que o mobiliário escolar fosse despregado do chão...........12 2.8 Jean Piaget - Pôs a aprendizagem no microscópio.....................................................13 3. UTILIZAÇÃO DO MATERIAL…

serão utilizados, a não ser em sala de aula. Traduzindo nosso ensinamento a um mero treinamento de repetição e memorização, teremos como resultado a inquietação e a rebeldia frente aos cálculos matemáticos, e sua consequência pode será o fracasso escolar, seguido da reprovação e até mesmo do abandono dos alunos da escola. Conseqüentemente o processo educativo deve harmonizar estas dimensões para promover a aprendizagem social e pessoal da criança. Considerando que a criança progride…

Janaina. O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DA ESCOLA NOVA  A proposta era que a educação fosse instigadora da mudança social;  Fruto de uma valorização geral que valorizava a autoformação e a atividade espontânea da criança;  Um dos pioneiros da Escola Nova é ADOLPHE FERRIÈRE (1879-1960), grande divulgador da Escola Ativa e da Educação Nova na Europa;  Pare ele, o ideal da Escola Ativa é a atividade espontânea, pessoal e produtiva;  A Educação Nova…

com as tendências pedagógicas e a investigação do seu campo de conhecimentos. Os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal – Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; as de cunho progressista – Pedagogia Libertadora e Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos. Certamente existem outras correntes vinculadas a uma outra dessas tendências, mas essas são as mais conhecidas.Na Pedagogia Tradicional, a…