Pintando O Sete Na Educaçao Infantil

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Uniderp - Centro de Educação a Distancia Kelly Cristiane Santos Silvério - RA 3330534830 Célia Regina Moraes de Souza - RA 2305303404 Maria Lenice Pereira dos Santos - RA 3300492721 Valeria Marluci Santos Oliveira - RA 3330534779 TEMA – O NASCIMENTO DO BRASIL COMO COLONIA DE PORTUGAL

ENSINO/ESTÁGIO: LITERATURA INFANTIL – CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Hamamatsu/ Japão DEZEMBRO DE 2011 | | Cássia Aparecida Muranaka Claudia Lauro Yoshida Diana Karen Obata Tajima Júlia Emico Nakano Faria Magda Missae F. Kusakabe Sandra Teruya Higa PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ENSINO/ESTÁGIO: LITERATURA INFANTIL – CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Texto reflexivo apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância, acordo Brasil/ Japão, do Instituo de Educação da…

FERNANDA CRISTINA DOS SANTOS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE AUXILIAM PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR JOINVILLE/SC 2012 FERNANDA CRISTINA DOS SANTOS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE AUXILIAM PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Guilherme Guimbala, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob Orientação da Prof.(a) Msc. Gisele Schwede JOINVILLE/SC…

anos, normalmente, as crianças atribuem significados a esses desenhos: carro, mamãe, gato, entre outros. Etapa pré-esquemática: dos quatro aos sete anos, os movimentos circulares e as linhas feitas de qualquer jeito evoluem para formas conhecidas, mostrando aquilo que a criança está desenhando. Etapa esquemática: dos sete aos nove anos, a criança desenvolve o conceito definido de forma. Seus desenhos simbolizam e representam partes de seu meio. O desenho da…

Instituto Superior De Educação Elvira Dayrell carina Maria deOliveira A importância dos contos para a Educação Infantil Virginópolis 2012 Carina Maria deOliveira A importância dos contos para a Educação Infantil Monografia apresentada ao Curso de Complementação em Pedagogia como requisito essencial para obtenção do Grau de Licenciado em Pedagogia.

biopsicossocial da criança hospitalizada, influenciando também na cura das mesmas. PALAVRAS-CHAVES: Brinquedoteca; Hospitalização; Criança; Saúde; Educação SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 Capítulo I 1. A BRINQUEDOTECA: CONCEPÇÕES E O SURGIMENTO 15 1.1. A Ludicidade na Brinquedoteca 21 1.2. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras no Desenvolvimento Infantil. 23 1.3. Brinquedos para cada período da inância segundo Jean Piaget 26 Capítulo II 2. O BRINCAR COMO PROMOÇÃO À SAÚDE. 35…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PROGRAMA EDUCAÇÃO EM AÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR O QUE PENSAM E FALAM OS PROFESSORES SOBRE AS BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS PEQUENAS? FERNANDA DUCLOS CARISIO RIO DE JANEIRO 2005 O QUE PENSAM E FALAM OS PROFESSORES SOBRE AS BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS PEQUENAS? Fernanda Duclos Carisio Orientadora: Profa. Daniele Nunes Henrique Silva RIO DE JANEIRO 2005

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES- IEFES BRINQUEDOTECA DE PESQUISA E LAZER DO INSTITUTO DE EDUCAÇAO FÍSICA E ESPORTES: UM ESTUDO DE CASO 2010 Monografia apresentada como aproveitamento ao curso de Educação Física – (Licenciatura) do Instituto de Educação Física e Esportes - IEFES da Universidade Federal do Ceará - UFC como requisito final para obtenção da conclusão da graduação. RUBEN MARTINS DE SOUZA 1 RUBEN MARTINS DE SOUZA…

invejoso; o amor não trata com leviandade, não se ensoberbece”.(I Coríntios 13, 4) * Conteúdos: Socialização; Linguagem oral; Percepção visual; Coordenação motora e formas geométricas. * Recursos: Músicas; Cartazes; Atividade xerografada; Livro infantil; Massinha. * Objetivo: Desenvolver a socialização, a linguagem oral, a percepção visual e a coordenação motora; Diferenciar as formas geométricas. * Desenvolvimento/Estratégias: 1º Momento: Oração; Música: “Gesto feito com amor” …