Pintando Na Educação Infantil

Plano de aula Tema: História infantil. Objetivo - explorar as contribuições que as histórias infantis trazem para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança, propiciando situações que leve o aluno a transformar as informações transmitidas na história em conhecimentos, por meio de atividades orais, escritas e lúdicas. História a ser trabalhada: Branca de neve. Clientela a ser atendida: Crianças na faixa etária de 6 anos de idade Disciplinas…

mundo enfeitou. (Educação Artística no Cotidiano Escolar) Brincar de Dramatizar a poesia com deduções de flores e de borboletas. (moldes abaixo) Roda de conversa: Ler um texto informativo sobre a primavera e suas características. Dialogar sobre esta estação, estimulando as crianças a responderem e a fazerem questionamentos sobre o assunto. Confeccionar máscara de flores, deixando que as crianças soltem a criatividade e enfeitem como quiserem, seja colorindo ou pintando.…

Tema: Obesidade infantil – Alimentação saudável se aprende na escola. Descrição: O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados á alimentação saudável a partir dos 2 anos de idade , ampliando os conhecimentos dos educando sobre o tema. Público alvo: Destinada aos alunos de Educação Infantil. Crianças de 2 a 5 anos. Duração: 20 dias aos alunos de Educação infantil. Objetivo Geral:  Promover o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua…

Os alunos do Infantil IV B,desenvolveram dois trabalhos sobre Alfredo Volpi : “bandeirinhas” e “casas“. Com muito entusiasmo, a Profª Claudia dos Santos Morais,mostrou algumas obras aos alunos e após uma breve explicação,iniciaram o trabalho sobre sulfite,com giz de cera e colagem de papel picado. Este é mais um trabalho de Arte desenvolvido na Educação Infantil, despertando no alunado o amor à Arte e ao belo,relacionando as atividades realizadas na escola ( Festa Junina)de acordo…

SC 2014 SIMONE MENEGAZZO HISTÓRIAS DE VIDA: Um Olhar a Partir de Cândido Portinari Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organização e Didática na Educação Infantil; Arte, Educação e Música; Ludicidade e Educação; Prática Pedagógica Interdisciplinar –Infância e sua Linguagem; Seminário Interdisciplinar IV. Professores: Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava, Mrlizete Steinle; Rosely Montagnini; Cyntia Simioni.…

SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL TAQUARA- RIO GRANDE DO SUL 2014 LAURA FRANCISCA MARTINS WEBER- 407316 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil…

foi utilizado para, a educação durante séculos e a utilização da musica facilita a aprendizagem. A literatura na aprendizagem da criança também esta associado as linguagens e imagens vividas, as ideias cientificas, ficam armazenadas na mentes infantis. Ao encorajados as crianças a contarem suas próprias historias, poemas , promovemos uma síntese criativa de fantasia sentimentos. Com as atividades artísticas é sugerido estimular expressões e criatividades de ideias infantis, enquanto…

pedagogia NOME DO ALUNO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Colatina 2012 NOME DO ALUNO ISABETE VENTURIN ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia Didática Glaucia Aparecida da Silva Gonçalo – 7929690723 Rilsamar Soares de Amorim – 6784371868 Tutores: Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos / Sandra Tinós ATPS DE DIDÁTICA ETAPA 1 Relatório 1: 1-Série/Ano e Etapa de Ensino Maternal II do ensino infantil 2-Numeros de alunos da turma/faixa etária/principais características A sala é composta

conseqüentemente para todos os seres humanos, assim trabalhando na construção de valores e habilidades voltada para a conservação do meio ambiente. O projeto se baseia em 5 etapas e vai ter a duração de 1 semana, será trabalhado com crianças do ensino infantil de 4 a 5 anos, neste trabalho os alunos vão poder conhecer melhor o assunto reciclagem e estar confeccionando brinquedos com sucatas. justificativa No dicionário a palavra lixo é definida por imundice e sujeira, ou…