Pinoquio As Avessas E A Abordagem Humanista

Abordagem Tradicional Atualmente a Abordagem Tradicional é considerada, na visão de muitos, um método de ensino defasado, que não é, ou não deveria ser utilizado nos dias de hoje. Porém antes de julgarmos este modelo devemos nos lembrar de que no contexto histórico em que foi aplicado, era totalmente coerente, plausível e bem aceito e em algumas situações contemporâneas continua sendo a forma mais efetiva de fixar conteúdos. Snyders (1974) defende a necessidade de compreendermos esse…

PINÓQUIO ÀS AVESSAS Diante dos conteúdos apresentados na disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias do Aprendizado (PDTA) , pode-se notar a importância da Filosofia e da Psicologia no processo de aprendizagem adotado pelas escolas ao longo do tempo. Na obra Pinóquio às Avessas (Rubem Alves-1010) pode-se perceber nuances desse pressuposto,sendo que no momento, atentaremos para as abordagens:Tradicional,Comportamental e Humanista. Logo de início,nota-se fortemente

Ana Maria Sanches Gleice de Carvalho Pinheiro Joelma Marques Marta Queiroz Silva Resenha Crítica do Livro: Pinóquio às Avessas SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA Ana Maria Sanches Gleice de Carvalho Pinheiro Joelma Marques Marta Queiroz Silva Resenha Crítica do Livro: Pinóquio às Avessas Trabalho de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem apresentado à Universidade Paulista – UNIP.

relativos a diferentes abordagens do processo de aprendizagem, aplicando-se em um contexto escolar, a fim de identificar a melhor forma de desenvolvimento para o ser humano. Considerando que o processo de ensino e aprendizagem tem sido visto de forma integrada à sociedade-cultura, a suas crenças e valores dominantes em uma determinada época, este trabalho analisa e relaciona as abordagens ao conteúdo do livro. O estudo teve como foco principal apresentar algumas das abordagens do…

Análise critica referente ao livro do Pinóquio as avessas de Rubens Alvez No livro Pinóquio as avessas, o escritor Rubens Alvez nos conta a história de Felipe um garoto sonhador e curioso pelas coisas do mundo, uma das coisas que ele mais gosta e de pássaros, seu sonho quando é ser um cuidador de pássaros quando crescer. Seus pais lhe contam a história de Pinóquio dizendo ao menino que se ele não for a escola ficará burro, e explicando à ele que é na escola que ele terá todas as…

Revisão Teórica Sobre as Abordagens____________________________________________________ 04 2.1 Abordagem Tradicional _____________________________________________ 04 2.2 Abordagem Comportamental__________________________________________ 05 2.3 Abordagem Humanista_______________________________________________ 05 3 Análise do livro “Pinóquio às Avessas”__________________________________ 06 4 Conclusão e…

ABORDAGEM TRADICIONAL: A abordagem tradicional trata o homem como acabado, “pronto” e a criança como um “adulto em miniatura”, que precisa ser atualizado. E todo o ensino concentra-se no professor. Para Snyders o ensino tradicional é o verdadeiro onde o professor tem um papel importante na transmissão de conteúdo. Isso quer dizer que precisamos do professor para ter uma educação adequada e até mesmo uma profissão. O homem na abordagem tradicional é um receptor passivo, uma tabu rasa, que

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PINÓQUIO AS AVESSAS Norte/São Paulo 2013 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PINÓQUIO AS AVESSAS Sumario Sumario 3 1. Introdução 4 2. Objetivo: 4 8. Bibliografia 12 1. Introdução Introdução: o Livro traz uma abordagem de um garoto em carne e osso, sonhador, esperto e cheio de vida o autor dá um outro sentido à estória, despertando pais e educadores para um novo olhar sobre a educação. Com características que marcam

As Abordagens no Processo Ensino Aprendizagem Andreza Lopez – RA: C1848G-9 Bruna Pereira – RA: C0716B-4 Estefani Amaro – RA: C0804J-4 Isadora Coppio – RA: C21154-0 Jessica Henis – RA: C213CH-7 Rosimar Faria – RA: C30CGA-5 Renato de Sousa – RA: C2636C-9 Viviane Cerri – RA: C3896D-0 São Paulo 2014 FOLHA DE ROSTO Professora Lia Pinheiro Trabalho apresentadando abordagens teoricas da matéria Psicologia

C37ECE-0 PINÓQUIO AS AVESSAS SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2014 Roger Kalebe da Costa – C33FBJ-8 Luana Santana Gonçalves – C37ECE-0 REFLEXÃO ESCRITA SOBRE A HISTÓRIA Trabalho solicitado pela disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem, sob a orientação da Professora: Silvana Castellan SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2014 1- INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o Livro Pinóquio as Avessas. O…