Pierre Bourdieu E A Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO UNIEDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos da Educação Anasilva Lina da Cruz. RA: 412521 Daniela Vaz da Silva. RA: 415754 Eliene Gonçalves da Silva. RA: 426216 Marcos Dias de Morais. RA: 443185 Nicéia Matias Bernardes. RA: 418313 Goiânia/Goiás Setembro/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

Sociologia de Bourdieu Professora: Letícia Veloso Danielle Bornia de Castro Análise da Meritocracia na Rede Estadual de Educação do Rio de Janeiro à luz de Bourdieu Este trabalho apresentado ao final da disciplina sociologia de Bourdieu, tem como objetivo utilizar a produção teórica do autor estudada ao longo do curso para analisar o modelo da Meritocracia, implementado na rede estadual de educação do Rio de Janeiro, expresso no Plano de Metas da Secretaria Estadual de Educação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 1ª SÉRIE POLO IEDUCARE / SOBRAL PROFESSOR DR. POTIGUARA ACÁCIO PEREIRA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO SOBRAL / CEARÁ 17/09/2012 INTRODUÇÃO Neste breve relatório, sobre as filosofias, iremos abordar os elementos que nos dá condições de explicar em instituições de ensino as melhores formas de entendermos essa disciplina tão complexa, buscando mostrar a importância de estudá-la mesmo que essa seja repleta…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA DUARTE DA SILVA BRITO – RA: 7706639504 CLÉLIA FUJITA RAMALHO – RA: 7928676593 KAMILA MAYARA DA SILVA SANTOS – RA: 7706684089 LAIR JORGE FARIAS DE CARVALHO – RA: 446675 SÔNIA PINTO BRANDÃO – RA: 7535639653 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO SÃO SEBASTIÃO-DF 2013 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática…

Sociologia Introdução Os conceitos abordados através da leitura deste texto nos remetem a uma expansiva análise a respeito da educação do ponto de vista de alguns filósofos como Marx e Bourdieu. A partir do estudo e análise das idéias destes filósofos, foi possível, investigar, avaliar, e compreender seus conceitos principais sobre a educação e utilizá-los em sala de aula, de modo que sirvam para aprimorar e melhorar a qualidade de ensino. O mesmo também realiza um…

Centro Universitário Anhanguera de SãoPaulo CURSO: PEDAGOGIA - LICENCIATURA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Andrea Martinez Pires RA: Valéria Regina Contier Evangelista RA: Maria Cristina Faccioli RA: Joana Borges Archontakis R Francisco de Sousa …

A DOMINAÇÃO MASCULINA DE PIERRE BOURDIEU: CRÍTICAS E REFLEXÕES A PARTIR DA PSICOLOGIA ANALÍTICA Alessandra Munhoz LAZDAN1 Fábio Tadeu REINA2 Luci Regina MUZZETI3 Paulo Rennes Marçal RIBEIRO4 470 70 4 RESUMO: O presente artigo, de cunho bibliográfico, teve como objetivo fazer uma reflexão da obra A dominação masculina de Pierre Bourdieu a partir dos conceitos da Psicologia Analítica de C. G. Jung. Esta corrente da Psicologia fundamenta-se, entre outras questões, na…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO FEST – Filemom Escola Superior de Telologia Curso Bacharel em Filosofia “Historicamente, as duas oposições polares no campo dos fins educacionais são: despertar carisma, isto é, qualidades heróicas ou dons mágicos; e distribuir treinamento especializado. O primeiro tipo corresponde à estrutura carismática de dominação; o segundo tipo corresponde à (moderna) estrutura racional ou burocrática de dominação. A oposição entre os dois tipos não…

Currículo sem Fronteiras, v.10, n.2, pp.23-37, Jul/Dez 2010 A CONSTRUÇÃO TEÓRICA DO REAL: uma questão para a produção do conhecimento em educação Siomara Borba UERJ/Brasil Vera Teresa Valdemarin Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara/UNESP/Brasil Resumo O tema central desse artigo é a pesquisa em educação. O objetivo é trazer para o debate alguns argumentos identificados na discussão epistemológica desenvolvida por Mirian Limoeiro Cardoso, no Brasil, que são confluentes com as…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - CAMPUS CODÓ CURSO: LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA 2° período DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: LILIAM FREITAS A TEORIA DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA: Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron ANA MARIA SILVA ANDREA SAMARA DANIELLE DE KÁSSIA FRANCINEIDE FRANCISCO OLIVEIRA TAMIRES NERIS CODÓ- MA FEVEREIRO DE 2012 INTRODUÇÃO …