FUNDAMENTOS FILOSOFICOS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ADRIANA DUARTE DA SILVA BRITO – RA: 7706639504
CLÉLIA FUJITA RAMALHO – RA: 7928676593
KAMILA MAYARA DA SILVA SANTOS – RA: 7706684089
LAIR JORGE FARIAS DE CARVALHO – RA: 446675
SÔNIA PINTO BRANDÃO – RA: 7535639653

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

SÃO SEBASTIÃO-DF
2013

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação. Orientador: Tutor a Distância: Valdirene Aparecida dos Santos M. Gonçalves.
Professor: Ma. Mariciane Mores Nunes.

SÃO SEBASTIÃO / DF
2013

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo apresentar alguns dos elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira e a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar.
De acordo com as atividades propostas será apresentado em 4 (quatro) etapas da ATPS da disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação.

A abordagem da filosofia quando um pouco aprofundado percebe-se que há muito mais questões envolvidas do que frases filosóficas que são utilizadas em algum momento da vida como “ser ou não ser, eis a questão”, mas afinal o que é filosofia? Qual sua importância?
Primeiramente, devemos entender seu significado. A palavra filosofia vem do grego e quer dizer “amor a sabedoria”, que se caracteriza por uma busca incessante do sentido ultimo das coisas, um saber universal acerca de questões fundamentais. Sua finalidade é compreender o significado da existência humana em seus diferentes aspectos, bem como as relações entre o homem, Deus e o mundo. É o pensar crítico sobre todas as