Pesquisa De Educação

PROJETO DE PESQUISA TEMA: EDUCAÇÃO INTEGRAL INTRODUÇÃO O desenvolvimento do ser humano é considerado um processo integral que abrange todos os aspectos da vida humana: físico, emocional, cognitivo e social. Sendo assim, a educação é um dos elementos mais importantes para a construção de uma sociedade mais democrática e igualitária. O debate em torno da escola de tempo integral já não é tão recente, torna-se cada vez mais proposta de palanque de muitos

O QUE MUDOU NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 6°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DO CEARC, COM O USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA COMO UMA DAS FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS. TRABALHO APRESENTADO A PROFESSORA SOCORRO PINHEIRO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRATICA EM EDUCAÇÃO I DA TURMA 150917 PACATUBA, TURNO FÉRIAS DO CURSO DE PEDAGOGIA. PACATUBA DEZEMBRO-2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 3 2- OBJETIVOS GERAL E ESPECIFICOS 4 3- JUSTIFICATIVA 5 4- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 5- METODOLOGIA…

Artes plásticas na educação São Paulo 2013 Artes plásticas na educação Artigo apresentado à Disciplina Projeto Profissional Interdisciplinar V, ministrada pela Professora Maria Aparecida Vedovelo Sarraf, para obtenção de nota no curso de graduação em Pedagogia, do Instituto Sumaré de Educação Superior – ISES. São Paulo 2013 Sumário Sumário 2 TEMA 4 JUSTIFICATIVA 4 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 4 HIPÓTESES 5 OBJETIVO 5 GERAL

outros materiais. Grupo 2 e Grupo 4: apresentação no dia 28.07 Grupo 1 e Grupo 3: apresentação no dia 31.07 As aulas do dia 14, 17, 21 e 24/07 deverão ser dedicadas para a visita, elaboração do trabalho. Pesquisa de Campo Objetivo Geral: Realizar o diagnóstico quali-quantitativo da educação especial nas escolas públicas comuns da região do semi-árido. Objetivos Específicos Mapear as condições de acessibilidade na escola pública. Especificar as necessidades especiais dos…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO-FACED PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MICHELLE MATTAR PEREIRA DE OLIVEIRA NOVOS OLHARES NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: ABORDAGEM CONTEMPORÂNEA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PESQUISA Resenha apresentada como exigência parcial para aprovação da disciplina Fundamentos da Pesquisa em Educação do curso de Pós – Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. UBERLÂNDIA, ABRIL DE 2012. NOVOS OLHARES NA…

FACULDADES INTEGRADAS DO VALE DO RIBEIRA EDUCAÇÃO E REDES SOCIAIS De que forma as redes sociais podem auxiliar e complementar o aprendizado dentro e fora das salas de aula. Michely Cristina de Oliveira REGISTRO, 2012. Delimitação do problema As redes sociais têm um potencial incrível para gerar interação, trabalhos em grupos e em redes, que são alguns dos desejos principais em educação. Se de um lado pode haver resistências por parte dos próprios

PESQUISA, EDUCAÇÃO E PÓS-MODERNIDADE confrontos e dilemas Bernardete Gatti Apresenta as principais teses sobre pós-modernidade, destacando divergências e convergências entre elas e alguns aspectos que atingem mais diretamente a educação. Trata-se de um estudo preliminar visando à identificação de problemas que devem ser pensados e debatidos pelos pesquisadores com mais profundidade. Modernidade: razão é a fonte da produção dos saberes, da ciência, ancorada em critérios de…

(31101429) Marília Yamaguti (31168396) Natália Pithon Fernandes (31213707) Sérgio Delboni (41270037) São Paulo 2013 INTRODUÇÃO Utilizando teorias de Vygotsky, definem-se alguns conceitos e se esclarece a problemática da pesquisa, que visa às dificuldades de integração social que crianças portadoras da Síndrome de Asperger (SA) apresentam durante a idade escolar, no período do Ensino Fundamental I, em relação aos professores e também aos colegas. A escolha do…

RESUMO O Planejamento de Pesquisas Qualitativas em Educação Conduzir um estudo qualitativo, com o rigor necessário à produção de conhecimento relevante, é bem mais difícil do que possa parecer. O crescente prestígio das abordagens qualitativas não tem sido, na prática, acompanhado pela utilização adequada de metodologias que permitam lidar, de maneira competente, com o problema proposto. Isto requer um planejamento cuidadoso, que explicite passos e procedimentos necessários à…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA ALUNA: MARIANA DE ARAÚJO ALMEIDA RESUMO UMA PESQUISA SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA algumas notas José Leon Crochik O texto acentua a que grau de inclusão no ambiente escolar estão os alunos considerados em situação de inclusão, através de dados coletados em São Paulo, nos anos de 2008 a 2010. Foram analisadas quatro salas de aula: duas de escola pública e duas de escola particular. Ao todo, oito alunos foram apontados como estando nessa situação. I)…