Pesquisa De Campo Principais Praticas Corporais

Paulo para obtenção do título de Doutor em Ciências. Área de Concentração: Enfermagem em Saúde Pública Linha de Pesquisa: Práticas, saberes e políticas de saúde Orientadora: Profª Drª Maria José Bistafa Pereira Ribeirão Preto 2011 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. FICHA CATALOGRÁFICA Coutinho, Silvano da Silva Competências do…

LOPES BARBOSA/ 2012101664 DESNUTRIÇÃO FATORES BIOQUIMICOS E PSICOMOTORES Este trabalho de pesquisa tem como objetivo, abordar a desnutrição e seus fatores bioquímicos e psicomotores, para ser apresentado aos cursos de Nutrição, Biomedicina e Fisioterapia da Universidade Castelo Branco da disciplina de Praticas Investigativas da Escola da Saúde sob a orientação do Prof. Anderson Nogueira Mendes. RIO DE JANEIRO 2012…

FUNDAMENTOS BÁSICOS DA INICIAÇÃO ESPORTIVA Caderno de Prática INTRODUÇÃO Partindo da premissa de que as crianças aprendem a jogar desde a mais tenra idade, elaboramos uma proposta para alunos do Ensino Fundamental, que os instigue a aprender a jogar jogando. Nessa proposta, atribuiremos ao jogo à devida importância que ele possui para o desenvolvimento infantil. Reflitamos sobre aplicar um jogo, de tal forma que as crianças aprendam não apenas a jogar, mas…

esportivo pela Unicamp, local que fiz mestrado e onde participo do Grupo de Pesquisa em Ginástica e do Grupo Ginástico Unicamp (GGU). Atualmente leciono na Universidade São Judas Tadeu, no Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal.e na Escola do Sitio - Campinas/São Paulo. Tenho experiência na área de Educação Física Escolar e disciplinas relacionadas à área da Ginástica. Sou membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Física Escolar (GEPEFE) da Faculdade de…

Coldebella Práticas Corporais alternativas: formação em Educação Física Auria de Oliveira Carneiro Coldebella 1 Luiz Alberto Lorenzetto 2 Arlei Coldebella 3 1 Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI – Erechim 2 Departamento de Educação Física UNESP – Rio Claro 3 Embrapa Suínos e Aves Resumo: O presente estudo objetivou investigar a perspectiva dos professores de Educação Física do ensino: fundamental, médio e superior, sobre as Práticas…

Esta se trata de pesquisa descritiva. A amostra foi composta por 07 professores das 07 maiores escolas estaduais que trabalham com ensino de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. Para obtenção de dados, foi utilizado um questionário contendo 09 questões fechadas, através da análise de conteúdos foi possível refletir sobre a percepção dos professores de educação física sobre a importância da dança. Os resultados encontrados revelam, que o entendimento dos professores sujeito a pesquisa, é…

aulas de Educação Física. Participaram deste estudo trinta e três alunos sendo que dezesseis eram meninas e dezessete meninos e um professor regente do: ensino fundamental, sexta série. Para coleta de dados , utilizou-se a observação e o diário de campo para anotações de itens importantes a fim de contribuir neste estudo. Através da análise dos resultados podemos afirmar: Os alunos observados sofriam violência de gênero, porém a mesma era desencadeada pelos próprios adolescentes que se…

intenção atendeu á demanda dos pesquisadores da educação infantil, que argumentavam ser necessário retirar da instituição creche o estigma de destinação exclusiva aos pobres, assim como delimitar aspectos relativos á educação das crianças pequenas. As pesquisas educacionais focando a criança de 0 a 6 anos, que inicialmente tinham por finalidade encontrar respostas institucionais concretas para a reconhecida importância da educação infantil, deixaram de discutir as creches e pré-escolas…

2014 INTRODUÇÃO O escopo deste artigo está relacionado diretamente aos estudos que discutem os limites éticos e jurídicos das pesquisas envolvendo seres humanos. Quando mencionado este assunto, nos deparamos com uma linha tênue, tornando essa avaliação dos projetos de pesquisa ainda mais importante. Almeja-se com esse contraste desenvolver ou contribuir para o conhecimento generalizável, assim entendido como aquele acessível a toda sociedade, no qual

natureza e cultura pode provocar os debates teóricos e as intervenções na Educação Física, ligando práticas, modos de ser, de fazer e de viver diferentes realidades sociais e históricas. Entendimentos da Educação Física A Educação Física pode ser compreendida de três maneiras diferentes: como um componente do currículo das escolas, como uma profissão caracterizada por uma prática pedagógica no interior das escolas ou fora delas, e como uma área em que…