Pesquisa De Campo Perspectivas Dos Jovens

racionalização de resultados educacionais. No modelo de currículo os estudantes devem ser processados como um produto fabril. Nesse entendimento, o “currículo” sempre foi isso que Bobbitt diz ser: ele se limitou a descobri-lo e a descrevê-lo. Da perspectiva da noção de “discurso”, entretanto, não existe nenhum objeto “lá fora” que se posta chamar de currículo. Aquilo que Bobbitt dizia ser “currículo” passou , efetivamente, a ser o “ currículo, aquilo que Bobbitt definiu…

Nesse sentido, esta pesquisa objetiva conhecer as condições oferecidas para o exercício do protagonismo infanto-juvenil, a fim de problematizar em que medida se expressa o protagonismo infanto-juvenil no contexto deste programa. Para entender estas questões a pesquisa bibliográfica apresenta análise de conjuntura referente às políticas públicas e a constituição sócio-histórica do Atitude. Considerando a participação como técnico do programa, o paradigma de investigação é a pesquisa…

22/05/2015 Temas em Psicologia ­ Perspectivas de futuro entre adolescentes: universidade, trabalho e relacionamentos na transição para a vida adulta Temas em Psicologia Serviços Personalizados versão impressa ISSN 1413­389X artigo Temas psicol. vol.11 no.1 Ribeirão Preto jun. 2003 Compartilhar Mais Mais Perspectivas de futuro entre adolescentes: universidade, trabalho e relacionamentos na transição para a vida adultaI Permalink Perspectives of future among…

ALFABETIZADORES NA EJA RUAS, Thatiane Santos – UEMG/Campos de Belo Horizonte tuanebh@yahoo.com.br Área temática: Profissionalização Docente e Formação Resumo Trate-se de um trabalho investigativo em processo de reflexão, cujo objetivo é pontuar ações e saberes formativos de professores alfabetizadores na Educação de Jovens e Adultos. Os desafios e recursos do processo de ensino e aprendizagem para implementação de um projeto de alfabetização de jovens e adultos são a problemática…

REVISTA ELETRÔNICA ISSN: 1980-7686 Equipe: Grupo Acolhendo Alunos em Situação de Exclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane. (Via Atlântica: Perspectivas Fraternas na Educação de Jovens e Adultos entre Brasil e Moçambique). PROCESSO 491342/2005-5 – Ed. 472005 Cham. 1/Chamada. APOIO FINANCEIRO: CNPq e UNESCO O que é “ser adulto”: as práticas e…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO LOCAL: EDUCAÇÃO DO CAMPO RESUMO O presente trabalho levou-me a refletir sobre a maneira de como está sendo apresentada a educação do campo e nos dias de hoje, as dificuldades enfrentadas e também a maneira de como é apresentada uma política pedagógica no sentido amplo da visão. Tomado como exemplo uma escola de base situada no Assentamento Libertação Camponesa no município de Ortigueira Paraná, em que a realidade da população assentada é completamente diferente

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E FORMAÇÃO ESTÉTICA: ANÁLISE DOS PROGRAMAS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO IFMA Nágela Mila de Mesquita Melo – bolsista PIBIC IFMA Lícia Cristina A. da Hora - IFMA Introdução Muito tem se falado sobre Educação de Jovens e Adultos nos últimos anos, porém o enfoque dado a esse tema é relacionado em sua grande maioria na análise das políticas públicas, no campo da educação estética da classe trabalhadora, como pontua Rosas (2004) não é um tema de

configuração desse campo de conhecimento, de pesquisa e de atuação que se mostra em processo de construção. Consideramos que esse movimento de análise da produção acadêmica do GT permite anunciar perspectivas na direção de futuros temas de pesquisa e questões da realidade educacional a serem exploradas. Historicamente, segundo Placco (1999), o GT Psicologia da Educação nasce a partir de uma demanda então explicitada por profissionais desta área que não encontravam no campo da…

Perazzolo Disciplina: Fundamentos da Personalidade Escolas da Psicologia A psicologia iniciou-se oficialmente como ciência quando o primeiro laboratório psicológico foi fundado em 1879. A medida que esse novo campo afloreceu, os psicólogos adotaram diferentes abordagens em suas pesquisas e agruparam as escolas psicológicas. Estruturalismo Wilhelm Wundt é reconhecido como o fundador da psicologia experimental. Escreveu o mais importante livro da história da psicologia, Princípios…

trabalho mostra como e a Orientação Profissional no Brasil é um campo de atuação relevante em Psicologia. Concebe a instituição educativa, preferencialmente as escolas do Brasil, como o espaço privilegiado em que este trabalho deve se organizar, a partir da interface Psicologia e Educação. Faz um breve resgate histórico dos avanços teórico-metodológicos presenciados nas últimas décadas, no Brasil, tanto na área da Psicologia, quanto no campo da Orientação Profissional, elucidando a…