Perspectivas Teórico Metodológicas Da Geografia Agraria

Ensino de Geografia: NOVOS OLHARES E PRÁTICAS Flaviana Gasparotti Nunes (Organizadora) 2011 Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial - 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes | Vice-Reitor Paulo Roberto Cimó…

materiais, pessoal comprometido e habilitado. Consideremos esse último, a pedra fundamental na construção do Projeto Político Pedagógico: a formação de um educador preocupado em acompanhar e compartilhar avanços científicos, inovações metodológicas, discussão permanente do seu ato de docência, enfim, um educador comprometido com a realização de sua tarefa. O Projeto Político Pedagógico de uma escola materializa-se através das atividades por ela desenvolvida (seus…

Annales/Marxismo 5.2 – Historiografia Marxista Inglesa 5.2.1 – Vertentes da Historiografia Marxista Inglesa 5.2.2 – A História de Baixo para Cima 5.2.3 – Objeto de Investigação 5.3 – Historiografia Marxista Soviética 5.4 – Problemas e Perspectivas das Vertentes Historiográficas Marxistas 5.5 – O Horizonte Historiográfico Marxista 6 – ESTADO E AUTORITARISMO NO BRASIL: O QUE COMEMORAR? 6.1 – Sociedade e Estado Escravista Moderno no Brasil 6.2 – Sociedade e Estado…

análise dos reflexos dos novos enfrentamentos do direito, na jurisdição, no processo e na teoria geral do direito, exemplificando lacunas, avanços e retrocessos. Propõe-se a ética como um possível referencial metodológico e finalístico e como manancial teórico para a ciência do direito. Contextualiza o direito em relação ao mercado, à política, ao pensamento e à moral. No epílogo, apresenta-se uma reflexão sobre o enfrentamento enquanto aptidão humana necessária. Palavras-Chaves:…

profissional desejável, numa perspectiva um pouco diferenciada da do espaço acadêmico, pois ela se baseava nos resultados que se apresentam no cotidiano da entidade, e não no projeto de formação profissional. Neste sentido, o olhar aqui apresentado, esforça-se para expressar exatamente esta reflexão acumulada sobre tais efeitos, que se espera possa, dialeticamente, contribuir para o debate do projeto de formação em curso. Como conseqüência, a reflexão aqui gerada assume uma perspectiva…

moderna e contemporânea da Universidade Federal Fluminense (UFF), onde atua no curso de graduação e no programa de pós-graduação em história. Pesquisadora I do CNPq e Cientista do Nosso Estado, da Faperj, publicou diversos trabalhos sobre a questão agrária no Brasil, entre eles: Jogos da memória, sobre conflitos de terra e amnésia social no oitocentos e ganhou o segundo lugar na categoria Ciências Humanos do Prêmio Jabuti, em 2006, pela obra Dicionário da Terra. MARCOS FELIPE DE BRUM…

Interdisciplinaridade no trabalho socioeducativo 93 Subjetividade e transformação social 99 Bloco 3 Texto 9 Texto 10 Texto 11 Texto 12 Bloco A abordagem da família na política social 11 Trabalho socioeducativo: concepções básicas na elaboração metodológica 53 Trabalho socioeducativo: ações dos grupos e das equipes técnicas 111 O trabalho socioeducativo sob o olhar da Psicologia 112 A formação continuada de equipes técnicas em trabalho com famílias 119 O…

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA Dissertação de Mestrado PRODUÇÃO DO ESPAÇO EM ÁGUAS CLARAS/BRASÍLIA: uma leitura a partir da relação contraditória entre capital e trabalho na construção civil SÍLVIA SILVA CAVALCANTE LEITE Brasília-DF 2009 ii Dissertação de Mestrado PRODUÇÃO DO ESPAÇO EM ÁGUAS CLARAS/BRASÍLIA: uma leitura a partir da relação contraditória entre capital e trabalho na construção civil Dissertação apresentada ao Programa de…

Zylberstajn; Neves, 2000, p.12) ampliou o conceito para incluir o "commodity system aproach" (CSA), ao examinar casos particulares de determinados produtos. Surgiam então, na visão norte-americana, os "sistemas agroindustriais" (SAG’s). Além dos teóricos norte-americanos citados, destaca-se também, nos estudos referentes ao agribusiness, o francês Louis Malassis,. Através de seus estudos, Malassis (1985 apud Zylberstajn; Neves, 2000) dividiu o complexo agroindustrial em quatro…

todos. Assim a escola, deve ser um espaço de acolhimento, inclusão, respeito, de resgate de identidades e culturas múltiplas. Para estes autores, a construção de uma proposta curricular temática e multiculturalmente orientada, de uma perspectiva crítica e transformadora, depende de muito mais que uma reforma nos textos das diretrizes curriculares, pois depende entre outros fatores, de políticas de formação e profissionalização docente. Assim, exige de nós, professores de…