Perspectivas Teórico Metodológicas Da Geografia Agraria

Relação Annales/Marxismo 5.2 – Historiografia Marxista Inglesa 5.2.1 – Vertentes da Historiografia Marxista Inglesa 5.2.2 – A História de Baixo para Cima 5.2.3 – Objeto de Investigação 5.3 – Historiografia Marxista Soviética 5.4 – Problemas e Perspectivas das Vertentes Historiográficas Marxistas 5.5 – O Horizonte Historiográfico Marxista 6 – ESTADO E AUTORITARISMO NO BRASIL: O QUE COMEMORAR? 6.1 – Sociedade e Estado Escravista Moderno no Brasil 6.2 – Sociedade e Estado Burguês…

analisa criticamente os estudos de referência do anarquismo, define uma abordagem teórico-metodológica para o tratamento do objeto, realiza sua definição, aponta seus debates fundamentais, estabelece suas correntes e esboça as grandes linhas de seu surgimento e desenvolvimento histórico. As teses centrais da dissertação sustentam que os estudos de referência possuem problemas significativos de ordem teórico-metodológica, envolvendo: a base de dados (histórica e geográfica) com a qual…

INTRODUÇÃO 018 1 As questões 019 2 Hipótese diretriz 024 3 Objetivos 024 4 Justificativa para o estudo 024 5 Delimitação do objeto de estudo empírico 025 6 Contribuições pretendidas 027 7 Marco teórico e conceitual do objeto 028 CAPÍTULO I 1 038 A EDUCAÇÃO DO CAMPO: EM SE PLANTANDO TUDO DÁ 038 1.1 Panorâmica histórica sobre a educação do campo 040 1.2 Ampliando a visão sobre a educação do campo…

ações presentes e de criar visões projetivas do futuro; de conceber a vida e de expressar a realidade. Se lançarmos o olhar para cada uma destas formas, perceberemos com facilidade a multiplicidade de exemplos que a história registra. De uma perspectiva que considere uma temporalidade mais distante e remota, é significativo à curiosidade que os antigos sítios arqueológicos de civilizações passadas ainda exercem sobre nós. Olhamos com espanto e admiração criações como as pirâmides do…

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ...................................................................................................5 PROBLEMATIZAÇÃO INICIAL............................................................................7 APROFUNDAMENTO TEÓRICO: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ..........................................................1 1 O ambiente ........................................................................................................13 O que é meio ambiente? ............

Ribeiro: fundamentos e propostas de desenvolvimento”. Participou com artigo das coletâneas “América Latina e Brasil em perspectiva” (ALAS/UFPE), “Tempo negro, temperatura sufocante. Estado e sociedade no Brasil do AI-5” (Puc-Rio e Contraponto) e do Dossiê “Gênero e Ciências” (História, Ciência, Saúde – Manguinhos). Coordenou a 23 organização de “A modernidade como desafio teórico. Ensaios sobre o pensamento social alemão” (Pucrs). those are investigated. Perhaps, the Mameluco social…

absurdo (...) que esses "homens-massa" (ou "homens ocos") tenham não apenas o direito de governar-se a si mesmos, mas também (...) o poder de nos governar?” (40). Ainda na página 40, “Mais surpreendente e mais perturbadora é a extensão que essa perspectiva atingiu entre alguns dos democratas participativos da recente Nova Esquerda”. “Tanto Marx como Freud são obsoletos: não só lutas de classes e lutas sociais, mas também conflitos e contradições psicológicos foram abolidos pelo Estado de…

ENSAIO – Pesquisa em Educação em Ciências Volume 02 / Número 2 – Dezembro 2002 Uma análise de pressupostos teóricos da abordagem C-T-S (Ciência – Tecnologia – Sociedade) no contexto da educação brasileira Wildson Luiz Pereira dos Santos, Inst. de Física, UnB Eduardo Fleury Mortimer, Fac. de Educação, UFMG Desde a década de sessenta, currículos de ensino de ciências com ênfase em CTS – ciência, tecnologia e sociedade – vêm sendo desenvolvidos no mundo inteiro. Tais currículos…

anos da ABA, sendo que já estava presente nas primeiras reuniões brasileiras de Antropologia realizadas a partir de 1953. Na criação da ABA, no decorrer dos anos 1950, a preocupação com o Ensino de Antropologia dizia respeito aos cursos de Geografia e de História, carreiras nas quais a Antropologia era ensinada até a reforma universitária instaurada no início da década de 1970 pelo governo militar1 . A partir desse momento, instaurou-se um modelo de Ensino de Antropologia nos…

significa que o uso adequado da teoria permite que o historiador conheça não apenas a mera aparência do fenômeno estudado mas também a estrutura interna do mesmo, bem como as suas causas. 13 EaD T EORI A E MÉTODOS DA HISTÓRIA I Nesta perspectiva, é possível afirmar que o emprego da teoria revolucionou a construção do conhecimento, permitiu avançar na busca das relações que os fenômenos desenvolvem com o próprio mundo social, desta forma pode-se dizer que a teoria…