Perspectivas E Desafios

de vida no trabalho: origem, evolução e perspectivas. In: Caderno de Pesquisa em Administração, São Paulo, V. 08, nº 1, janeiro/março 2001. CARACTERIZAÇÃO DO AUTOR Vasconcelos é Bacharel em Comunicação Social pela ESPM – Escola superior de Propaganda e Marketing. Consultor de Empresas e Pesquisador. E-mail: afv@uol.com.br. INTRODUÇÃO (se constrói a partir do RESUMO e d introdução Em seu artigo, “Qualidade de Vida no Trabalho: origem, evolução e perspectivas, o autor faz uma…

NA CONTEMPORANEIDADE E OS DESAFIOS PARA O SERVIÇO SOCIAL Azevedo, A.S. M. (1); Silva, C.A. (1); Salazar, S.N. (1). (1) PET Serviço Social – Universidade Federal do Espírito Santo. Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, Vitória/ES CEP: 29073-910. petssufes@gmail.com Introdução Este estudo é fruto da pesquisa intitulada: “A sociabilidade burguesa contemporânea e o trabalho do Serviço Social”, apresenta elementos que conformam a lógica do capital e os desafios que perpassam o…

Artigo TRABALHO PEDAGÓGICO REALIZADO NO PETI: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE UMA ATUAÇÃO MULTIFACETADA NA CONTEMPORANEIDADE Geisa Pereira Gomes1 Janyne Barbosa de Souza2 Tamires Silva de Souza3 Resumo: O presente trabalho objetiva apresentar o trabalho desenvolvido no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) do Município de Jequié, na Bahia, enfatizando a atuação do pedagogo frente aos desafios e possibilidades fora dos muros da escola. A metodologia baseia-se na…

Os desafios na produção do conhecimento histórico sob a perspectiva do Tempo Presente Enrique Serra Padrós* Resumo. O artigo examina algumas questões referentes à produção do conhecimento histórico, relacionando-as com a abordagem da História do Tempo Presente. As reflexões sobre o Tempo Presente como campo de análise da História têm se multiplicado nos últimos anos. Elas expressam: a tentativa de delimitar esse campo de análise e de intervenção do historiador; a adequação do seu…

históricas e os entrelaçamentos globais ou as interconexões entre classe e outras classificações sociais que moldam as desigualdades existentes. Algumas contribuições recentes tentam corrigir essas deficiências analíticas a partir de diferentes perspectivas. Com o objetivo de superar o nacionalismo metodológico, um primeiro grupo de contribuições vem se concentrando em articulações de estruturas de desigualdades nacionais e globais, mostrando como as desigualdades correspondem a…

Negociação – ATPS – Etapa 2 – Tabela 1 – Autor do Livro Integrantes da Equipe: Negociação Ganha - Ganha Características da Negociação Desafios da Negociação Dicas do Autor Passo a serem tomados Perigos e aspectos de atenção Ganha/ Ganha Evitar conflitos Colaboração/ conjunto Apresentar proposta Resistência Preço/ Qualidade Atender os dois lados Perspectiva / Expectativa Ser flexível Dominação Anotações: Observação da Equipe: Nessa negociação observamos que foi procurado…

no primeiro contato com esta escola, realizaram atividades que buscaram identificar a visão dos estudantes dessa escola tinham em relação à matemática. Estes foram incentivados a manifestar, através de desenhos, suas opiniões, sentimentos e perspectivas acerca do referido conteúdo curricular. Os resultados observados surpreenderam, uma vez que os investigados apresentaram desenhos que poderiam ter um significado diferente do real, num primeiro momento, mas que expressaram toda a…

importância para o desempenho empresarial e que os desafios impostos pela relativa e recente abertura econômica tornam a questão da gestão do conhecimento ainda mais fundamental para as empresas brasileiras. Acreditamos que sem estratégias empresariais, setoriais e nacional muito bem concatenadas e, rapidamente implementadas, fica muito difícil imaginar que as empresas brasileiras conseguirão se tornar competitivas e, mesmo, sobreviver aos desafios impostos pela competição internacional.…

| ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO Alfabetização na perspectiva do letramento exige do professor alfabetizador conhecimentos específicos acerca da natureza da aquisição da leitura e da escrita, a fim de que possa compreender a dinâmica do processo de aprender pelo aluno com vistas à sistematização do código escrito. Alfabetização na perspectiva do letramento constitui um desafio para o professor, pois requer mudanças significativas acerca das

Bahia, identificando seus marcos referenciais na cidade - representações simbólicas em 1 HALBWACHS, Maurice. A Memória Coletiva. São Paulo: Vértice, 1990, p. 136. 3° COLÓQUIO IBERO-AMERICANO PAISAGEM CULTURAL, PATRIMÔNIO E PROJETO - DESAFIOS E PERSPECTIVAS Belo Horizonte, de 15 a 17 de setembro da Bahia e da cidade de Belo Horizonte. As edificações e os ambientes urbanos elencados como parte da sinalização interpretativa contemplam não apenas sua importância local, mas,…