Perspectivas E Desafios Da Educação Contemporânea Educaçaõ De Hoje

RELATÓRIO DO TEXTO: Novas Perspectivas para a educação no Século XXI. Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas.________________________________________________pag.05-06-07. RELATÓRIO DO ARTIGO: "A INDÚSTRIA CULTURAL INVADE A ESCOLA BRASILEIRA". Em que medida a Indústria Cultural interfere na realidade da educação contemporânea?_______________________________________________pag.07-08-09 RELATÓRIO DA REPORTAGEM: “BOURDIEU E A EDUCAÇÃO” ENTREVISTA:”…

MARIA SELMA DA SILVA SANTOS SINTESE DO TEXTO ESCOLA MODERNA, ALUNOS PÓS-MODERNOS: COMO EDUCAR Trabalho apresentado, como requisito parcial a obtenção de nota na disciplina de Filosofia da Educação , do II Periodo de Geografia sob a orientação do Prof. Ms. Marlon Oliveira.

1. A universidade e a sociedade do conhecimento 1.1. O conhecimento contemporâneo Uma das características da sociedade contemporânea é o papel central do conhecimento nos processos de produção, ao ponto do qualificativo mais freqüente hoje empregado ser o de sociedade do conhecimento. Estamos assistindo à emergência de um novo paradigma econômico e produtivo no qual o fator mais importante deixa de ser a disponibilidade de capital, trabalho, matérias-primas ou energia, passando a ser o uso

Bzuneck, J. A. A Psicologia Educacional e a formação de professores: tendências contemporâneas. Disponível em: www.scielo.br/pdf/pee/v3n1/v3n1a05.pdf.>. A psicologia educacional teve um avanço significante com o emprego do campo de conhecimento psicológico – científico, que fez com que ela deixasse de ter um caráter limitativo, onde era tratada apenas como uma simples aplicação da psicologia aos problemas educacionais, esse método defasado acabava gerando inúmeros mal-entendidos em…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO QUESTÃO 1 A História é uma ciência que estuda o ser humano e sua ação no tempo e espaço. Ela foi dividida em períodos: Antiguidade, Período Medieval, Idade Moderna ou Modernidade, Idade Contemporânea ou Atualidade. Idade antiga ou Antiguidade – invenção da escrita, desenvolvimento de um alfabeto, civilizações que conhecem a escrita, coexistem com outras e escrevem sobre elas, divisão do império em termos culturais, religiosos e linguísticos. Todo e qualquer…

DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i1.0002 Mídia-educacão: aspectos históricos e teórico-metodológicos* Media education: historical and theoretical metodological aspects Monica Fantin** Resumo: Situar a mídia-educação como um campo em construção implica aproximar as áreas de conhecimento e seus objetos, saberes e fazeres envolvendo um olhar transdisciplinar que também faz parte de um movimento internacional. Ao considerar a mídia-educação como campo, disciplina, prática social e…

“Aprender a Aprender” e Algumas Ilusões da Assim Chamada Sociedade do Conhecimento1 Newton Duarte2 Iniciarei esta apresentação defendendo a tese de que a assim chamada Pedagogia das Competências é integrante de uma ampla corrente educacional contemporânea, a qual eu chamarei de Pedagogias do “Aprender a Aprender”. Já há algum tempo venho desenvolvendo um estudo acerca dessas pedagogias, por meio de uma pesquisa de cunho teórico-bibliográfico que realizo com apoio do CNPq, pesquisa essa…

POLO DE SOROCABA Curso Serviço Social - Primeiro Semestre Disciplinas : Familía e Sociedade Serviço Social Contemporâneo Desafio Profissional Nome RA Ana Lúcia de Sousa 2816735229 Edilma Gonçalves de Albuquerque 2860974014 Mary Tokunaga

Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. GLEICY KELLY FERREIRA DA SILVA RA: 2809646068 DENISE DIAS DA COSTA OLIVEIRA RA: 1661140376 VANESSA GOMES DA MOTA RA: 1659184970 JANAÍNA ALVES DE SOUSA RA: 1709997952 EDNALVA MAURICIO DOS SANTOS RA: 1710276538 DESAFIO PROFISSIONAL CRISTALINA- GOIAS 25/05/2015 1 INTRODUÇÃO Hoje em dia não se…

TÍTULO DO TRABALHO DIVERSIDADE CULTURAL, UM DESAFIO NA ESCOLA JARU 2013 NOME DO AUTOR ADRIELY VITAL SILVA TÍTULO DO TRABALHO DIVERSIDADE CULTURAL, UM DESAFIO NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso (GEOGRAFIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Sociedade, Educação e Cultura,Educação e Inclusão,LIBRAS, Seminário I ]. Prof. Okçana, Giane, Edilaine, Sandra, Fábio